发布时间:2022-11-11 热度:
1.“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。这体现的师生关系是( )
A.民主平等
B.尊师爱生
C.教学相长
D.心理相容
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2.能解决教育中无儿童、见物不见人倾向的课程观是( )
A.课程是知识
B.课程是计划
C.课程是经验
D.课程是活动
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3.思维是人类所具有的一种高级心理现象,下列属于思维的基本过程的是( )
A.分析与综合
B.判断与推理
C.抽象与概括
D.系统化与具体化
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4.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.上位学习
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5.新课程认为,教学过程的本质是( )
A.传授知识
B.生命意义的实现
C.交往、互动
D.引导学生学习和掌握“双基”的过程
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二、判断题
1.教育的个体功能和社会功能是背道而驰的,强调个体功能会削弱社会功能。( )
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2.随着环境、教育和实践活动的作用,人的遗传素质会逐渐地发生变化。这说明遗传素质具有可塑性。( )
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3.激情是在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态。( )
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4.所有的教学目标都必须用量化的方式来检测。( )
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5.养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。( )
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1.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力,在动机结构中所占的比重并非一成不变,在( ),附属内驱力最为突出。 A.儿童早期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期 【答案】A 【...
教师资格笔试主要考核申请人从事教师职业所具备的的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教...
1、某学生在帮助他人之后受到邻居们的赞许,于是他买了本自己喜爱的书籍作为对自己的奖励。这属于( )。 A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.他人强化 【答案】C 【解析...
1.赵明能根据A大于B,B大于C,则A大于C的原理,推出ABC的关系,如小张比小李高,小李比小王高,则小张最高。根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于( )阶段。...