教学方法——拓展篇3

发布时间：2025-04-25 热度：

多项选择题

74.英语老师在讲授现在进行时的时态结构时，先向学生解释什么是现在进行时，然后通过举例子、师生问答等方法加深学生的记忆，最后通过布置单元练习题来帮助学生巩固新知。该英语老师利用的教学方法有()。

A.讲授法 B.讨论法

C.谈话法D.练习法

75.数学教师在讲“对数表”一课时，拿出一张A4纸，告诉学生：“这张纸的厚度是0.083毫米，现在我将这张纸对折3次，厚度还不到1毫米，那么请同学们想一想，如果能够对折30次的话，它的厚度会是多少呢?”学生有的回答10厘米，有的说1米多。教师却说：“我已经计算过了，如果我没算错的话，这厚度要远远超过珠穆朗玛峰的高度。”学生们惊讶不已，甚至有人认为老师搞错了，在这样的一种氛围下，教师顺势引入“对数表”的教学。在这一教学过程中，教师运用了哪些教学方法?( )

A.实验法B.练习法

C.谈话法 D. 演示法

76.某教师在教学生求平行四边形面积时，讲授如下：连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都得到正确解决。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。以下对该教学方法评价正确的是( )。

A.采用了传统的灌输式教学方法

B.采用了比较的方法、启发式的教学方法

C.这种方法使学生形成接受学习的方式，只会模仿，不会灵活运用，更不会创造

D.这种教学方法将引导学生学会学习，形成自主学习、自主探究、合作学习的学习方式， 从而促进师生的共同发展

77,张老师是初级中学的生物教师。在学习“花的结构”第一课时知识时，张老师首先向同学们讲述了花的基本结构，其后向同学们展示了花的解剖标本，放映了花的结构图片；第二课时，同学们来到生物实验室，张老师帮助同学们修订实验计划，指导同学们用镊子、刀片解剖一朵真正的百合花。该案例中张老师运用了哪些教学方法?( )

A.讲授法 B. 演示法

C.练习法 D.实验法

78.科学课上，张老师将自己养的蚕宝宝拿到教室，并让学生分组观察蚕宝宝，进而了解昆虫的生活习性，并在全班谈论学习成果。张老师运用的教学方法有( )。

A.演示法B.参观法

C.谈话法D.讨论法

多项选择题

74.【答案】ACD。本题考查教学方法。讲授法是教师通过口头语言，向学生系统地传授知识，发展学生智力的方法。题干中，英语老师用语言讲解现在进行时的相关知识运用了讲授法，A 项正确。谈话法也叫问答法，是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获得新知识、巩固旧知识或检查知识的教学方法。题干中，英语老师通过提问的方法加深学生的记忆运用了谈话法，C项正确。练习法是指学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。题干中，英语老师通过布置练习题来帮学生巩固新知，运用了练习法，D 项正确。故正确答案为ACD。

75.【答案】CD。本题考查常用的教学方法。谈话法也叫问答法，是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获得新知识、巩固旧知识或检查知识的教学方法。题干中，教师通过向学生提出“A4纸对折30次后的厚度是多少”这一问题来激发学生的求知欲，运用了谈话法，C 项正确。演示法是教师通过展示实物、直观教具或实验，使学生通过观察获得知识或巩固知识的方法。题干中，老师用A4纸演示折叠的厚度，运用了演示法，D 项正确。故正确答案为CD。

76.【答案】AC。 本题考查教学方法的指导思想。众多教学方法按其总的指导思想不同，可以分为灌输式(注入式)和启发式。灌输式(注入式)教学即教师不管学生的具体情况，把学生看成消极被动地接受知识的容器，教师凭主观愿望“填鸭式”地向学生灌输知识。这种方式压抑了学生学习的主动性、积极性，抑制了学生的独立思考能力和创造精神，既不利于学生真正领会知识，也不利于学生智力的发展。题干中，该教师一味地讲述知识，没有引导学生去积极思考，也没有让学生主动运用已掌握的知识进行探索，属于灌输式的教学方法。这将会使学生形成接受学习的习惯，只会模仿，不会灵活运用，更不会创造。故正确答案为AC。

77.【答案】ABD。本题考查常用的教学方法。讲授法是教师通过口头语言，向学生系统地传授知识，发展学生智力的方法。题干中，张老师向学生讲述花的基本结构时运用了讲授法，A 项正确。演示法是教师通过展示实物、直观教具或实验，使学生通过观察获得知识或巩固知识的方法。题干中，张老师向学生展示花的标本和结构图片运用了演示法、B项正确。实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物或过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法。题干中，张老师指导学生解剖百合花运用了实验法，D 项正确。练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。题干中并未体现练习法，C 项不符合题意。故正确答案为ABD。

78.【答案】AD。本题考查教学方法。演示法是教师通过展示实物、直观教具或实验，使学生通过观察获得知识或巩固知识的方法。讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，从而获取知识的方法。题干中，张老师让学生分组观察自己养的蚕宝宝，运用了演示法，A项正确；张老师让学生在全班谈论学习成果，运用了讨论法，D项正确。故正确答案为AD。