教师职业道德——基础篇4

发布时间：2025-06-25 热度：

31.在一节数学课上，一位老师公开说：“学不好数学，还想当科学家?”该教师违反了教师职业道德规范中的()。

A.关爱学生B.教书育人

C.爱岗敬业 D.为人师表

32.社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识是()。

A.教师良心B.教师人格

C.教师荣誉D.教师幸福

33.斯霞老师曾经谈道：“凡是要学生做到的，教师必须先做到；凡是要学生不做的，教师自己也一定不要做。教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等都会给学生带来一定影响，甚至教师的板书、服饰、发型、言语、举止，学生都爱模仿。”斯霞老师的这一主张，集中体现了师德规范中的()。

A.爱岗敬业B.关爱学生

C,教书育人 D.为人师表

34,夸美纽斯说：“道德的实现是由行动，而不是由文字。”也有人指出：“若要成德，须是速行之。”这体现了教师个体职业道德修养中的()。

A.坚持知行统一B.坚持动机和效果的统一

C.坚持自律和他律的结合D.坚持个人和社会的结合

35.面对“拜金主义”和“享乐主义”,把( )作为教师职业基本道德规范有着特别重要的意义。

A.依法执教 B.团结协作

C.廉洁从教 D.尊重家长

36.苏霍姆林斯基说：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有()。

A.鲜明的继承性B.强烈的责任性

C.独特的示范性D.严格的标准性

37.教英语的王老师利用教学之便，跟学校附近的书店合作，引导学生去该书店购买指定英语参考书。王老师违反了( )的教师职业道德规范。

A.关爱学生B.爱岗敬业

C.教书育人 D.为人师表

38.马老师在从事教育工作的这些年，一直都热爱教育，把教育工作当成崇高的事业来追求，不断钻研业务，勇于探索。这体现出马老师遵循了教师职业道德的哪项基本原则?( )

A.教育民主B.教书育人

C.人格示范D.乐教勤业

39.教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生说明，这体现了教育公正中的()。

A.坚持真理B.一视同仁

C.赏罚分明D.因材施教

40.某教师帮助推销者推销教辅资料，但未强制学生购买。该教师的做法( )。

A.凸显敬业B.违背师德规范

C.违反教学规律D.体现求真务实

31.【答案】A。本题考查教师职业道德规范的内容。《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》对教师提出了“关爱学生”的要求，要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。题干中，老师公开批评、挖苦学生，违背了关爱学生的职业道德规范。故正确答案为A。

32.【答案】C。本题考查教师职业道德的主要范畴。教师荣誉是教师职业道德的主要范畴之一，即社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识。故正确答案为C。

33.【答案】D。本题考查教师职业道德规范的内容。《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》对教师提出了“为人师表”的要求，要求教师“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中，斯霞老师强调教师要在言语、举止等多方面为学生做好示范，体现了师德规范中的为人师表。故正确答案为D。

34.【答案】A。本题考查教师职业道德修养的基本原则。坚持知和行的统一是指教师要把学习职业道德理论、提高道德认识同自己的实践行动统一起来，使理论与实践相结合，避免道德修养变成只停留在理论上、书本上的镜花水月。题干中，“道德的实现是由行动，而不是由文字”与“若要成德，须是速行之”体现了教师职业道德修养要坚持知行统一的原则。故正确答案为A。

35.【答案】C。本题考查教师职业道德规范的内容。《中小学教师职业道德规范(1997年修订)》对教师提出了“廉洁从教”的要求，要求教师“坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利”。面对“拜金主义”和“享乐主义”,把廉洁从教作为教师职业基本道德规范有着特别重要的意义。故正确答案为C。

36.【答案】C。本题考查教师职业道德的特点。教师职业道德具有鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示范性、严格的标准性。其中，教师职业道德独特的示范性是指教师要以身作则、为人师表，这是教师职业道德区别于其他职业道德的明显标志。题干中，“学生道德上的指路人”“为人表率”说明教师职业道德应具有独特的示范性。故正确答案为C。

37.【答案】D。本题考查教师职业道德规范的内容。《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》对教师提出了“为人师表”的要求，要求教师“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中，王老师与书店合作，引导学生去该书店购买参考书，这是利用职务之便谋取私利，违背了为人师表的教师职业道德规范。故正确答案为D。

38.【答案】D。本题考查教师职业道德的基本原则。乐教勤业原则是教师职业道德的基本原则之一，是指教师乐于从事教育事业，勤奋努力地从事教育工作。题干中，马老师热爱教育，把教育工作当成崇高的事业来追求，且不断钻研业务，勇于探索，这体现出马老师遵循了乐教勤业的教师职业道德原则。故正确答案为D。

39.【答案】A。本题考查教师职业道德的主要范畴。教师公正是教师职业道德的主要范畴之一。教师公正的内容主要有以下三个方面：坚持真理、秉公办事、奖罚分明。其中，真理是对客观事物及其规律的反映。坚持真理是指教师作为真理的传授者、学生思想品德的塑造者、学生心灵的陶冶者，应该是也必须是真理的化身。题干中，“采取实事求是的态度”即体现了坚持真理。故正确答案为A。

40.【答案】B。本题考查教师职业道德规范的内容。《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》对教师提出了“为人师表”的要求，要求教师“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中，教师帮助推销者推销教辅资料，违背了为人师表的教师职业道德规范。故正确答案为B。