教学组织形式与教学工作基本环节——基础篇2

发布时间：2025-04-27 热度：

11.“凡事预则立，不预则废”,在教师教学活动中，这指的是( )的重要性。

A.复习 B. 预习

C. 教学D.备课

12.课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的学习积极性，这是上好课的( )的具体要求。

A. 内容正确B.方法得当

C. 组织严密 D.气氛热烈

13.下列不属于班级授课制优点的是()。

A.高效性 B.循序渐进性

C.教师主导D,实践性强

14.李老师在教学一开始介绍道；“这节课我们学习关于‘8'的乘法口诀，比如一八得八。”同学们都说：“我知道，我知道。”李老师说：“很好，你们真不错，我们继续。”李老师继续讲课，没在意同学的私语。案例中李老师的做法违背了( )。

A.了解学生B.钻研教材

C.设计教法D.写好计划

15.按完成教学任务的不同，课的类型一般分为两类，这两类是()。

A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课

C. 讲授课和实验课D.单一课和综合课

16.语文课上，老师给学生布置了一个作业——回家观察猫的外貌特征及生活习性。该老师布置的作业属于()。

A.阅读作业B. 口头作业

C.书面作业D.实践作业

17.教师不直接面向班级全体学生，而是先把教学内容教给年龄较大的学生，而后由他们中的佼佼者去教年幼的或成绩较差的学生。这种教学组织形式是( )。

A.合作教学 B.道尔顿制

C.自学辅导教学模式 D. 贝尔一兰卡斯特制

18.在一节好课的判断标准中，最根本的一条是()。

A.教学过程紧凑B.教学方法适当

C.教学目的明确 D.充分发挥学生的主体性

19.在现代教学组织形式的变式中，( )将课程分为两部分：一部分按照学科进行，由学生个人自学读、写、算和历史、地理等方面的知识、技能；另一部分通过音乐、艺术、运动、集会、开办商店、组织自治会等来培养和发展学生的“社会意识”。

A.分组教学制B.设计教学法

C.道尔顿制D.文纳特卡制

20.刚进入大学的文文对全专业100多人一起上课很不适应，但老师会将他们分成小组，要求小组内根据上课的课题进行充分的讨论。慢慢地，文文逐渐适应了这种模式，并提高了合作学习和自主学习的能力。与此同时，文文有问题还会单独请教老师。这与( )最为相近。

A.特朗普制B.贝尔一兰卡斯特制

C.道尔顿制D. 文纳特卡制

11.【答案】D。本题考查教学工作的基本环节。教师的教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。其中，备课是为上课做准备，教师备好课是上好课的前提。备课可以加强教学的计划性和预见性，充分发挥教师的主导作用，保证教学任务的顺利完成，是提高教学水平与质量的重要保证。题干中，“凡事预则立，不预则废”出自《礼记·中庸》,意思是：不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。这强调的是备课的重要性。故正确答案为D。

12.【答案】D。本题考查一堂好课的标准。上好课的具体要求包括：目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序和态度从容等。其中，气氛热烈是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动口、动手，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。故正确答案为D。

13.【答案】D。本题考查班级授课制的优缺点。班级授课制的优点有：①有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量；②有利于大面积培养人才；③能够充分发挥教师的主导作用；④有利于发挥集体教育的作用；⑤有利于学生获得系统的科学知识；⑥有利于进行教学管理和教学检查。班级授课制的缺点有：①不利于因材施教；②不利于培养学生的探索精神、创造能力和实践能力，即实践性差；③缺乏灵活性。D 项不属于班级授课制的优点。本题为选非题，故正确答案为D。

14.【答案】A 。本题考查备课的三方面工作。备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生、设计教法。其中，了解学生主要分析研究以下三方面：①学生个体已有的知识性结构，即学生的基础知识水平；②学生个体已有的能力性结构，主要是指学生的学习能力，包括解决问题的能力、在班集体中共同讨论学习的能力、创新能力等；③学生的非智力因素，主要包括兴趣、情感、信心、毅力、意志、习惯、品质等。题干中，李老师讲的知识是学生已经知道的，说明李老师在备课时没有了解学生已有的知识基础，违背了了解学生。故正确答案为A。

15.【答案】D。本题考查课的类型。按完成教学任务的不同，课大致可分为单一课和综合课。单一课是在一堂课内主要完成一种教学任务的课。综合课又称混合课，是在一堂课内同时完成两个以上教学任务的课。故正确答案为D。

16.【答案】D。本题考查课外作业的形式。教师的教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。课外作业的形式主要包括：①口头作业。例如，朗读、背诵、复述、问答、口头解释和分析等。②书面作业。例如，书面练习、作文、演算习题、绘制图表等。③实践活动作业。例如，观察、实验、测量、测绘、制作、社会调查等。题干中，老师让学生回家观察猫的外貌特征及生活习性，属于实践作业。故正确答案为D。

17.【答案】D。本题考查贝尔一兰卡斯特制。贝尔一兰卡斯特制也称“导生制”,产生于19世纪初的英国。它是由教师先教年龄大的学生，再由其中的佼佼者“导生”去教年幼和学习差的学生。题干所述属于贝尔一兰卡斯特制。故正确答案为D。

18.【答案】D。本题考查一节好课的标准。一般来说，一节好课应当符合以下标准：教学目的明确、教学内容正确、教学方法适当、教学过程紧凑、学生主体性充分发挥。其中，学生主体性充分发挥是最根本的一条。故正确答案为D。

19.【答案】D。本题考查教学组织形式。文纳特卡制的代表人物是华虚朋。该教学组织形式把课程分成两个部分：一部分按学科进行，由学生个人自学读、写、算以及历史、地理等方面的知识和技能；另一部分通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、组织自治会等来培养学生的“社会意识”。前者通过个别教学进行，后者通过团体活动进行。故正确答案为D。

20.【答案】A。本题考查特朗普制。特朗普制又称“灵活的课程表”,这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。题干中，全专业100多人一起上课，分小组讨论，有问题单独请教老师，与特朗普制最为相近。故正确答案为A。