学习迁移——基础篇5

发布时间：2025-09-23 热度：

41.陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是()。

A.相似性 B.认知

C.思维D.定势

42.学习迁移产生的客观必要条件是()。

A.学生的智力水平B. 学习的理解和巩固程度

C.学习对象之间的共同要素D. 学习的方法

43.物理学专家学习物理学上的新发现时会比初学者要容易得多，这主要体现了( )对学习迁移的影响。

A.相似性B.学习的时间顺序

C.教材的编排D.原有的认知结构

44.学生在记忆无意义音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是( )的影响。

A.学习任务的相似性 B.原有的认知结构

C. 学习的定势 D.学习的指导

45.教师在教学工作中，应当尽量让学生对学习产生兴趣，在课堂上营造一种和谐的氛围，不应使课堂的学习气氛过于严肃。这种促进学习迁移的方法是使学生形成关于学习的( )。

A.良好习惯B.有效方法

C. 积极态度 D.外在动机

多项选择题

46.下列选项中，属于典型迁移现象的有()。

A.举一反三B.触类旁通

C.闻一知十D.物以类聚

47.下列心理现象中，属于学习迁移现象的有()。

A.学习汉语拼音会对学习英语有影响

B.学习弹钢琴有利于弹手风琴

C.后来的学习对先前的学习产生一定的影响

D.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车的驾驶技术

48.田田学习英语时，后学习的词根对之前学习的单词产生了积极影响。这说明田田在这个过程中产生了()。

A.正迁移 B.顺向迁移

C.逆向迁移D. 负迁移

49.根据迁移的内容不同，学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列属于一般迁移的是()。

A.学生学会写“木”字，有助于学习写“森”字

B. 数学学习中形成的审题方法影响化学、物理等学科的审题方法

C. 学生学习了结构、透视等基础知识之后对素描、水彩等绘画技巧有影响

D. 把掌握的乘法口诀运用到各种运算中

50.根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，可以把学习迁移划分为( )。

A.同化性迁移 B.顺应性迁移

C.水平迁移D.重组性迁移

41.【答案】D。本题考查影响迁移的因素。定势也叫心向，即先于一定的活动而指向该活动的一种动力准备状态。陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。故正确答案为D。

42.【答案】C。本题考查影响迁移的因素。学习迁移产生的条件有：①主观因素，即学生本身的一些能影响迁移的特质或状态，包括学生的智力、年龄、认知结构的质量、对学习和学校的态度，以及学习的心向和定势；②客观因素，即学生本身以外的其他因素，包括学习材料的相同或相似性、教师的指导、学习情境的相似性、迁移的媒体。因此，学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间的共同要素。A、B、D三项均是学生本身的特质或状态，属于主观因素；C 项是学生本身以外的其他因素，属于客观条件。故正确答案为C。

43.【答案】D。本题考查影响迁移的因素。在学习中原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下三个方面：①学习者是否拥有相应的背景知识。这是迁移产生的基本前提条件。②原有的认知结构的概括水平。原有认知结构的概括性对迁移起着至关重要的作用。③认知策略和元认知策略。掌握必要的认知策略和元认知策略，是提高迁移发生可能性的有效途径。题干中，由于物理学专家的物理学知识比初学者更丰富，因此比初学者更容易学习在物理学上的新发现，这主要体现了原有认知结构对学习迁移的影响。故正确答案为D。

44.【答案】C。本题考查影响迁移的因素。学习的定势是影响学习迁移的主要因素之一。定势也叫心向，即先于一定的活动而指向该活动的一种动力准备状态。学习的定势是一种特殊的心理准备倾向，是由先前学习而引起的，对以后的学习活动产生影响的心理准备状态，对学习具有定向作用。沃德首先在实验室里用无意义音节研究发现了练习一类课题有助于类似课题的学习这一现象。结果表明，前面的练习影响了后面的记忆，表现为后面记忆的速度越来越快。题干所述即受定势的影响。故正确答案为C。

45.【答案】C。本题考查促进学习迁移的教学。促进学习迁移的教学需要注意四点：①精选教材；②合理编排教学内容；③合理安排教学程序；④教授学习策略，提高迁移意识性。其中，提高迁移意识性指教师在教学中和日常生活中都应注意促进学生学习积极迁移的概念。教师要通过反馈和归因控制等方式使学生形成关于学习和学校的积极态度。教师还要结合学生的年龄特点，创设和改造学校的环境和气氛，增强学校对学生的吸引力。故正确答案为C。

多项选择题

46.【答案】ABC。本题考查学习迁移的定义。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。故正确答案为ABC。

47.【答案】ABCD。本题考查学习迁移的定义。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。A 项是学习汉语拼音的经验对英语学习的影响；B 项是学习弹钢琴的经验对学习弹手风琴的影响；C 项是后来的学习对先前的学习的影响；D项是学骑自行车对学骑摩托车的影响。故正确答案为ABCD。

48.【答案】AC。本题考查迁移的分类。正迁移是指一种学习对另一种学习所起到的积极的促进作用。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中，学习词根对学习单词产生了积极影响，属于正迁移；后学习的词根对先前学习的单词产生了影响，属于逆向迁移。故正确答案为AC。

49.【答案】BCD。本题考查迁移的分类。一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”,是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响。B项强调审题方法，属于一般迁移。C项中的结构、透视等基础知识是美术中的基本原理，属于一般迁移。D项中的乘法口诀是一般原理，属于一般迁移。具体迁移是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中。A 项属于具体迁移。故正确答案为BCD。

50.【答案】ABD。本题考查迁移的分类。根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，学习迁移可分为同化性迁移、顺应性迁移、重组性迁移；根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，学习迁移可分为水平迁移(横向迁移)和垂直迁移(纵向迁移)。故正确答案为ABD。