课外活动与三结合教育——拓展篇2

发布时间：2025-06-11 热度：

多项选择题

26.关于课外教育和课堂教学的关系，下列说法正确的有( )。

A.二者都是为了实现全面发展的教育目标

B.二者都是有计划、有组织的活动

C.课外教育是课堂教学的延伸

D.课外教育能有效地促进课堂教学

27.课外活动是实现教育目的的重要途径之一，它的独特作用有()。

A.促进学生全面而生动的发展B. 培养学生的创新精神

C. 加强理论与实践之间的联系D.为社会提供服务

28.某科学老师指导学生进行课外活动，妓励学生自主参与，做活动的主人，而且他的课外活动也不像课堂教学那样要遵循教学计划的统一规定，而是根据学生的兴趣爱好进行选题并由学生自主参与，注重知识技能的综合应用，为学生提供同时应用多种学科的知识、发挥多方面才智的机会。这体现了课外活动的()特点。

A. 灵活性B.自主性

C.单一性D.综合性

判断题

29.“遇物而诲”“相机而教”.说明家庭教育比学校教育更具有针对性、()

30.社区教育的实质是教育的社会化与社会的教育化的统一。()

多项选择题

26.【答案】ABD。本题考查课外教育与课堂教学的关系。课外教育与课堂教学的关系表现为：①从二者的联系看，它们的目的是一致的，都是为了实现全面发展的教育目的，完成学校的教育任务；二者都是有目的、有计划、有组织地进行的。同时，二者在教育过程中相互配合，课堂教学使学生掌握系统的科学文化知识，为课外教育提供条件；课外教育能让学生运用所学知识，锻炼其活动能力，使教学效果得到发展和提高。②从二者的区别看，课外教育对课堂教学有促进作用，但又不局限于课堂教学内容和课程标准的范围。课外教育不是课堂教学活动的延伸，不是为了完成作业而开辟的领域，它主要是通过活动的形式促进学生的全面发展。故正确答案为ABD。

27.【答案】ABCD。本题考查课外活动的作用。课外活动是实现教育目的的重要途径之一。它的主要任务是组织灵活多样的学生喜欢参与的活动，培养学生的能力、独特性与个性，使学生获得全面而又生动活泼的发展。同时，课外活动对社会的发展也具有一定的价值。课外活动的独特作用主要表现在以下几个方面：①促进学生全面而又生动的发展；②培养学生的创新精神；③加强理论与实践之间的联系；④为社会提供服务。故正确答案为ABCD。

28.【答案】ABD。本题考查课外活动的特点。题干中，“某科学老师指导学生进行课外活动，鼓励学生自主参与，做活动的主人”,体现了课外活动的自主性特点；“而且他的课外活动也不像课堂教学那样要遵循教学计划的统一规定，而是根据学生的兴趣爱好进行选题并由学生自主参与，注重知识技能的综合应用，为学生提供同时应用多种学科知识、发挥多方面才智的机会”,体现了课外活动的灵活性和综合性特点。故正确答案为ABD。

判断题

29.【答案】正确。本题考查家庭教育的特点。“遇物而诲”“相机而教”就是在平时的生活中，可以随时随地抓住看到的、遇到的事和物，对孩子进行相应的教育，这体现出家庭教育可以针对学生的生活、学习等进行灵活而有针对性的教育。故表述正确。

30.【答案】正确。本题考查对社区教育的理解。社区教育是指以一定地域为界，学校与社区具有共同的教育价值观和参与意识，并且双向服务，互惠互利，学校服务于社区，社区依赖于学校，旨在促进社区经济、文化和教育协调发展的一种组织体制。社区教育的实质是教育的社会化与社会的教育化的统一。故表述正确。