教学方法——基础篇4

发布时间：2025-04-24 热度：

多项选择题

35.传统教育中( )教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。

A.注入式B.填鸭式

C.启发式D.引导式

36.选择和运用教学方法的基本依据是()。

A.教学目的和任务B.课程性质与教材特点

C.学生特点和教师自身的特点D.教学条件

37.以语言传递为主的教学方法包括()。

A.演示法B.讲授法

C.谈话法D.读书指导法

38.江苏某学校的科学学科备课组，要求老师教授“植物”这一课时，采用组织学生到植物园进行实地观察、研究的方法进行教学。此类教学方法主要分为()。

A.准备性参观B.并行性参观

C.延迟性参观D.总结性参观

39.课堂讲授的基本形式有()。

A.讲述 B.讲解

C.讲读D. 讲演

40.有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时机，讲授的时机包括( )。

A.组织教学时B.为学生定向时

C. 学生分析理解难以到位时D.学生出现误读时

41.读书指导法的要求是()。

A.提出明确的目的、要求和思考题

B. 教给学生读书的方法

C.为学生指定书目

D.适当组织学生交流读书心得

42.自习课上，李老师带学生去图书馆，指导学生选择图书和制订读书计划，并在阅读结束后向学生提出预先拟好的问题。李老师运用的教学方法包括( )。

A.谈话法 B.演示法

C.读书指导法D. 实验法

43.讲解《农夫和蛇》这篇课文时，陈老师进行课文基本解读之后，先请几位学生分角色扮演农夫和蛇的场景，帮助学生更好地理解农夫的心理感受，然后请大家一起讨论农夫是否该救蛇。陈老师运用的教学方法包括()。

A.谈话法B.情境教学法

C.讨论法D.演示法

多项选择题

35.【答案】AB。本题考查教学方法的指导思想。依据指导思想的不同，教学方法可归纳为两大类：注入式和启发式。这是两种根本对立的思想。其中，注入式教学即教师不管学生的具体情况，把学生看成消极被动地接受知识的容器，教师凭主观愿望“填鸭式”地向学生灌输知识。这种方式压抑了学生学习的主动性、积极性，抑制了学生的独立思考能力和创造精神，既不利于学生真正领会知识，也不利于学生智力的发展。因此，传统教育的弊端就是过多采用注入式(填鸭式)教学。故正确答案为AB。

36.【答案】ABCD。本题考查教学方法选用的依据。一般来说，教师选择教学方法应注意以下方面：①教学目的和任务的要求；②课程性质和特点；③学生年龄特征；④教学时间、设备及条件；⑤教师业务水平、实际经验及个性特点；⑥教学手段、教学环境等因素；⑦教学方法的类型与功能。故正确答案为ABCD。

37.【答案】BCD。本题考查教学方法。以语言传递为主的教学方法有：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。以直观感知为主的教学方法有：演示法、参观法。故正确答案为BCD。

38.【答案】ABD。本题考查参观法的种类。参观法是指教师根据教学目的和要求，组织学生对实际事物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。参观法分为三类，分别是：①准备性参观，即在学习某种知识之前，先组织学生参观有关的项目，为学生学习新课提供一定的感性材料，以引起学生的学习兴趣；②并行性参观，即在学习某种知识的过程中的参观，帮助学生理解正在学习的知识，并提高学生学习新知识的兴趣；

③总结性参观，即在学习某种知识之后进行的参观，目的是帮助学生巩固和加深理解学过的知识。故正确答案为ABD。

39.【答案】ABCD。本题考查中小学常用的教学方法。讲授法是教师通过口头语言、向学生系统地传授知识，发展学生智力的方法。讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演和讲评五种方式。①讲述：教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象，使事物从抽象变具体，让学生从感知到理解的一种讲授方式。②讲解；教师对概念、原理、定律、公式、例题等进行解释说明、分析或论证的一种讲授方式。③讲读：教师把讲、读、练结合起来的教学行为。④讲演：教师就教材或与教材有关的某一专题，以演说或报告的形式，用较长时间进行有理有据、首尾连贯的论说的一种讲授方式。⑤讲评：教师对学生的课堂答问和课内外作业进行公正客观、恰如其分的点评和评析，或对某一现象、事物进行评论，多用于介绍某种新观点或新发现的一种讲授方式。故正确答案为ABCD。

40.【答案】BCD。本题考查讲授法的相关知识。把握好讲授的时机，是有效讲授的一个重要方面。讲授的时机包括：①为学生学习定向时，必须讲；②学生分析理解难以到位时，必须讲；③学生出现误读时，必须讲。此外，在课堂外、带学生参观访问、指导学生实践时，也应该相机而讲。故正确答案为BCD。

41.【答案】ABD。本题考查读书指导法。读书指导法也称自学辅导法，是指在教师的指导下，学生通过阅读教科书或课外读物，获得知识与技能的教学方法。读书指导法运用的基本要求包括：①提出明确的目的、要求和思考题；②教给学生读书的方法；③善于在读书中发现问题与解决问题；④适当组织学生交流读书心得。故正确答案为ABD。

42.【答案】AC。本题考查教学方法。谈话法也叫问答法，是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获得新知识、巩固旧知识或检查知识的教学方法。题干中，教师在学生阅读结束后提出问题运用了谈话法。A 项正确。读书指导法也称自学辅导法，是指在教师的指导下，学生通过阅读教科书或课外读物，获得知识与技能的教学方法。题干中，教师指导学生选择图书和制订读书计划运用了读书指导法。C项正确。故正确答案为AC。

43.【答案】BC。本题考查教学方法。情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动的具体场景以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。题干中，陈老师请学生分角色扮演农夫和蛇的场景，帮助学生更好地理解农夫的心理感受，运用的是情境教学法。B 项正确。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨明是非真伪，从而获取知识的方法。题干中，陈老师请大家一起讨论农夫是否该救蛇，运用的是讨论法。C 项正确。故正确答案为BC。