课程资源——基础篇1

发布时间：2025-03-06 热度：

单项选择题

1.下列各种课程资源中属于隐性课程资源的是()。

A.图书馆B.多媒体

C.教材D.班风

2.知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观等方面的因素属于()课程资源。

A.条件性B.活动

C.素材性D.显性

3. 关于课程资源，以下表述不正确的是()。

A.教师是首要的课程资源

B.校内课程资源相对稳定

C.教学过程是动态的课程资源

D.校内课程资源的作用大于校外课程资源的作用

4.根据资源的物理特性来划分，课程资源可分为文字课程资源、实物课程资源、活动课程资源和()。

A.素材性课程资源B.条件性课程资源

C.物化形态课程资源 D.信息化课程资源

5.下列关于课程资源的说法，错误的是( )。

A.根据来源，课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源

B.课程标准和教科书等是基本而特殊的课程资源

C.教师是最重要的课程资源

D.教学过程是师生运用课程资源共同建构知识和人生的过程

6.某小学为培养学生的“工匠精神”和动手能力，与企业合作开发“手工陶瓷工艺品制作”课程资源。从空间上讲，这种课程资源属于( )。

A.校内课程资源B.素材性课程资源

C.校外课程资源 D.条件性课程资源

7.某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课间活动。从课程资源开发和利用的角度来看，该学校开发和利用的是( )。

A.信息化课程资源 B.社会课程资源

C.自然课程资源D.实物课程资源

8.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。王老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用( )。

A.信息化资源 B.教科书资源

C.人力资源D.实践活动资源

9.随着社会经济的发展，国家对教育的投入逐年递增。我们可以明显感受到学生学习环境得到了显著改善，教学设施也变得越来越现代化。按照课程资源的功能特点划分，教学环境及设备设施属于( )。

A.素材性课程资源B.条件性课程资源

C.文字性课程资源D.非文字性课程资源

10.根据载体不同，可以把课程资源划分为()。

A.校内课程资源与校外课程资源

B.教授化课程资源与学习化课程资源

C.条件性课程资源与素材性课程资源

D.文字性课程资源与非文字性课程资源

11.学校教学中提倡“用教材教”,而不是“教教材”。教材属于()。

A.课程计划B.课程标准

C.课程资源D.课程目标

12.某老师上课讲授贾平凹的散文《丑石》,读到“丑到极处，便是美到极处……”这句时，话音未落，一位学生站起来说：“照这样说，外表越丑就越美?那丑八怪都美若天仙?”面对这种情况，你认为下列哪种做法最为合适?( )

A.强调教材的权威性，告诫学生要尊重事实

B.批评学生不遵守课堂纪律，回避该问题，继续教学

C.把同学的发言当成鲜活的课程资源，鼓励学生思考，结合教材，发表意见

D.不耐烦地说：“你这学生，总是喜欢钻牛角尖，学习成绩怎么好的了!”

13.在课程实施过程中，王老师充分利用图书馆、博物馆以及各种文化活动等资源。这些资源属于()。

A.自然课程资源B.社会课程资源

C.校内课程资源D.文化课程资源

14.必须在可能的课程资源范围内和在充分考虑成本的前提下突出重点，针对不同的课程目标，精选那些实用的、对学生终身发展具有决定意义的课程资源。这体现了()原则。

A.共享性B.经济性

C.实效性D.因地制宜

15.关于课程资源，下列说法不正确的是()。

A.隐性课程资源具有间接性和隐蔽性的特点

B.教师和学生都不属于课程资源

C.校外图书馆、科技馆、博物馆等都属于校外课程资源

D.对教师而言，课程资源不限于课程标准和教科书

1.【答案】D。本题考查课程资源的分类。根据存在方式，课程资源分为显性课程资源和隐性课程资源。显性课程资源是可以直接运用于教育教学活动的课程资源，如教材、书本、计算机网络等。隐性课程资源是以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源，如学校风气、师生关系等。故班风属于隐性课程资源。故正确答案为D。

2.【答案】C。本题考查课程资源的分类。根据功能特点来划分，课程资源可分为素材性课程资源和条件性课程资源。其中，素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法等，其特点是作用于课程，并能够成为课程的素材或来源。故正确答案为C。

3.【答案】D。本题考查课程资源。校内课程资源包括校内的各种场所和设施，如图书馆、实验室、专用教室、信息中心、实验实习农场和工厂等。校外课程资源包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件，以及丰富的自然资源。校内课程资源、校外课程资源都有重要的作用。D项本身表述错误。本题为选非题，故正确答案为D。

4.【答案】D。本题考查课程资源的分类。根据资源的物理特性，课程资源可分为文字课程资源、实物课程资源、活动课程资源和信息化课程资源。其中，信息化课程资源以计算机网络为代表，如网络、媒体资源等。故正确答案为D。

5.【答案】A。本题考查课程资源的分类。根据性质，课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源。本题为选非题，故正确答案为A。

6.【答案】C。本题考查课程资源的分类。根据空间分布，课程资源可分为校内课程资源、校外课程资源和网络课程资源。其中，校外课程资源包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件，以及丰富的自然资源。题干中，某小学和企业合作开发的课程资源，从空间上讲属于校外课程资源。故正确答案为C。

7.【答案】B。本题考查课程资源的分类。根据性质，可将课程资源分为自然课程资源和社会课程资源。其中，社会课程资源主要指人类的各种活动，以及影响人类社会生产生活的价值观念等。题干中，某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课间活动，是利用了社会课程资源。故正确答案为B。

8.【答案】A。本题考查课程资源的分类。按照课程资源的物理特性，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源、信息化资源。其中，信息化资源以计算机网络为代表，如网络资源、媒体资源等。题干中，王老师利用网络资源进行教学，说明运用的是信息化课程资源。故正确答案为A。

9.【答案】B。本题考查课程资源的分类。根据功能特点，课程资源可以分为条件性课程资源与素材性课程资源。其中，条件性课程资源是直接决定课程实施范围和水平的人力、物力、财力等。题干中，教学环境及设备设施属于条件性课程资源。故正确答案为B。

10.【答案】D。本题考查课程资源的分类。根据载体不同，可以把课程资源划分为文字性课程资源与非文字性课程资源。其中，文字性课程资源是指以文字为载体，包括教科书、各种图书、期刊、报纸上的文字等。非文字性课程资源是指以图片、实物、音频等为载体，包括实物资源、活动资源和信息化资源。故正确答案为D。

11.【答案】C。本题考查课程资源。教材是供教学用的资料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书及各种视听材料。教材是重要而特殊的课程资源。故正确答案为C。

12.【答案】C。本题考查课程资源开发和利用的途径。在新课程中，学生既是课程资源的消费者，又是课程资源的开发者。由于新课程改革背景下学生的学习方式发生了根本的变革，学生在合作学习、探究学习、自主学习的过程中，相互之间形成了丰富多彩的课程资源。因此，该教师最为合适的做法是把学生的发言当成鲜活的课程资源，鼓励学生思考，结合教材，发表意见。故正确答案为C。

13.【答案】B。本题考查课程资源的分类。社会课程资源是指人类的各种活动，以及影响人类社会生产生活的价值观念等。人们可以开发与利用的社会课程资源是丰富多样的。为了保存和展示人类文明成果的公共设施，如图书馆、博物馆等无疑是重要的课程资源；人类活动的交往，如政治活动、军事活动、外交活动等也都成了课程资源；另外，价值观念、风俗习惯等与教育教学活动有着直接的关系，因而也是不可或缺的课程资源。故正确答案为B。

14.【答案】C。本题考查课程资源开发与利用的原则。课程资源开发和利用的原则包括共享性原则、经济性原则、实效性原则、因地制宜原则等。课程资源开发与利用必须遵循实效性原则。课程资源的开发与利用是为了课程目标的有效达成和促进学生的全面发展，学生需要学习的东西很多，远非学校教育所能包揽，因而必须在可能的课程资源范围内和充分考虑成本的前提下突出重点，针对不同的课程目标，精选那些对学生终身发展具有决定意义的课程资源。故正确答案为C。

15.【答案】B。本题考查课程资源。课程资源是课程建设的基础，主要包括教材以及家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。教师是最重要的课程资源；学生既是课程资源的消费者，又是课程资源的开发者。B 项表述错误。本题为选非题，故正确答案为B。