个性心理特征——人格拓展篇1

发布时间：2025-08-18 热度：

单项选择题

87.有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”这说明人格具有()。

A.稳定性B.独特性

C.统合性D.功能性

88.被弗洛伊德喻为“三个暴君统治下的臣民”的是人格结构中的()。

A.本我B.自我

C.超我D.良心

89.中学生小凯有洁癖，对人吝啬，每天固执地执行预定的时间表。根据弗洛伊德的理论，小凯在( )的需要没有得到满足，才会形成这样的人格。

A.口唇期B.肛门期

C.潜伏期D.性器期

90.小说中的重要人物通常具有鲜明的特点，以至于提到这些特点我们一下就会想到这些人物。从人格特质的角度出发，这些特点属于这些人物的()。

A.共同特质 B.差异特质

C.首要特质D.次要特质

91.16PF量表属于()量表。

A.投射法B.自陈量表法

C.实验法D.作品分析法

92.有的人公而忘私，有的人假公济私。这体现了性格的( )差异。

A.态度特征B.意志特征

C.情绪特征D.理智特征

93.有些人胆小畏缩，消极防御反应强。这是哪种气质类型的行为表现?( )

A.胆汁质B.多血质

C.黏液质D.抑郁质

94.小明直率热情，但特别容易冲动，常因为一点儿小事就跟同学打架。针对小明的气质类型，班主任赵老师的下列做法中不正确的是()。

A.对小明的批评要采用直截了当的方式，但为了防止其冲动，也可采用暗示性教育的方法

B.要采取耐心教育的方式，让他有足够的时间考虑和做出反应

C.培养其自制力、坚持到底的精神

D,培养其豪放、勇于进取的人格品质

95.遇到挫折或失败，有的人会以“天将降大任”等格言自勉，愈挫愈勇；有的人则会自暴自弃，一蹶不振。这体现了人格的()特征。

A.稳定性 B.独特性

C.功能性 D.统合性

96.拉拉向别人介绍自己班的卫生委员花花的时候总是这样说：“花花是我们班的小林冲，她安静、稳重、自制力强，同时作为卫生委员的她工作认真负责，但是有些时候不够活泼，缺乏生气。”从拉拉的介绍中，可以得知花花的气质类型是()。

A.胆汁质B.多血质

C.黏液质D.抑郁质

97.下面关于气质和性格的说法中，不正确的是()。

A.气质是先天的，但是在一定条件下也可以改变；性格是后天形成的，但是也具有一定的稳定性

B.气质和性格都没有社会道德评价意义

C.气质和性格是人格的两个不同的组成部分，它们既有区别又有联系

D.气质更多地体现了人格的生物属性，性格则更多地体现了人格的社会属性

单项选择题

87.【答案】D。本题考查人格的特征。人格的功能性表现为人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式，甚至会决定某些人的命运，对一个人的生活有促进或者阻碍作用。题干中，“一个人的性格就是他的命运”说明人格具有功能性。故正确答案为D。

88.【答案】B。本题考查弗洛伊德的人格理论。自我是从本我中逐渐分化出来的，位于人格结构的中间层，其作用主要是调节本我与超我之间的矛盾。自我遵循现实原则。自我一方面要满足本我的需求，另一方面也不能违背超我的要求，还要考虑到现实情况，因此被弗洛伊德称为“三个暴君统治下的臣民”。故正确答案为B。

89.【答案】B。本题考查弗洛伊德的人格理论。弗洛伊德认为个体性心理的发展主要是“力比多”(性力)的投注和转移，需要经历五个阶段：口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。其中，处于肛门期的儿童的性兴趣集中到肛门区域，幼儿享受排便及控制排便的乐趣，对一切与肛门和排便有关的刺激感到好奇，因为排泄时产生的轻松与快感，儿童体验到了操纵与控制的作用。这一时期，父母开始对孩子进行排便训练，训练过程中过于严格或过于放纵都不能使“力比多”合理释放，从而形成肛门期人格。肛门期人格分为两类：一是肛门保护型，表现为极端整洁、小气，做事有条理；二是肛门驱逐型，一般表现为不洁净、混乱，缺乏条理。题干中，小凯在肛门期的需要没有得到满足，才会形成这样的人格。故正确答案为B。

90.【答案】C。本题考查奥尔波特的人格特质理论。奥尔波特将人的个人特质分为以下三大类：首要特质、中心特质、次要特质。其中，首要特质是一个人最典型、最具有概括性的特质。小说或戏剧的中心人物，作者会以夸张的笔法凸显其首要特质，如林黛玉的多愁善感。题干中，小说中的重要人物通常具有鲜明的特点，从人格特质的角度出发，这些属于人物的首要特质。故正确答案为C。

91.【答案】B。本题考查人格测验。自陈量表通常也称为人格量表。自陈量表通常由一系列问题组成，一个问题陈述一种行为，要求被试按照自己的情形来回答。16种人格因素问卷(16PF)属于人格测验中的自陈量表。故正确答案为B。

92.【答案】A。本题考查性格的结构特征。性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征，如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创新或墨守成规等。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。题干中，公而忘私和假公济私是对社会、集体的不同态度，体现了性格的态度特征差异。故正确答案为A。

93.【答案】D。本题考查气质的类型。巴甫洛夫根据自己的实验结果和观察，认为动物的高级神经活动类型主要具有四种，兴奋型(胆汁质)、活泼型(多血质)、安静型(黏液质)、抑制型(抑郁质)。其中，抑制型即抑郁质，其个体表现为胆小畏缩，消极防御反应强。故正确答案为D。

94.【答案】B。本题考查气质与教育。胆汁质类型的人心理特点表现为直率、热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒，脾气急，易感情用事，好冲动。题干中，小明直率热情、易冲动，这表明其气质类型属于胆汁质。针对胆汁质的学生，教师应该直截了当地告诉学生其需要改进的地方，而且对学生的批评一定要有说服力；同时，要培养学生坚持和自制的精神，以及豪迈、豪爽、勇于进取的品质，但也应该督促其克服鲁莽和急躁的缺点。B 项，“采取耐心教育的方式，让他有足够的时间考虑和做出反应”是针对黏液质学生的教育方式。B 项表述错误。本题为选非题，故正确答案为B。

95.【答案】C。本题考查人格的特征。人格的功能性是指人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式，甚至会决定某些人的命运，因而是人生成败的根源之一。当一个人的人格具有功能性时，表现为健康而有力，支配着一个人的生活与成败；当人格功能失调时，就会出现软弱、无力、失控，甚至变态。题干所述体现了人格的功能性。故正确答案为C。

96.【答案】C。本题考查气质类型。黏液质的气质类型特点表现为安静、稳重、踏实，自制力强(性格坚忍),话少，表现出内倾性，可塑性差，有些死板，缺乏生气。因此，花花的气质类型是黏液质。故正确答案为C。

97.【答案】B。本题考查气质与性格的区别。气质与性格的区别主要体现在：①气质受生理影响大，性格受社会影响大；②气质的稳定性强，性格的可塑性强；③气质特征表现较早，性格特征表现较晚；④气质无所谓好坏，性格有优劣之分。因此，气质没有社会道德评价意义，但性格具有社会道德评价意义。B项说法错误。本题为选非题，故正确答案为B。