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发布时间：2025-07-29 热度：
21.根据艾宾浩斯遗忘曲线，以下学习过程中学习效果最好的是()。
A.为了尽快记住单词，小红每天都会抽出大量的时间进行记忆
B.在记住了某个知识点后，小李开始把全部的时间拿去学习新知识
C.在花费了大量的时间记住新知识后，小张给自己定了一个复习时间表，让自己间隔一定的时间便进行回顾
D.小林平时不怎么看书，临近考试的时候便开始熬夜苦读
22.德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用的方法为()。
A.群体法B.地点法
C.计算法D.节省法
23.老师在教《数鸭子》这首歌时，一位学生说这首歌我们学过。此时这位学生的记忆过程是()。
A.再认B.识记
C.保持D.回忆
24.“十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。”这是一种()。
A.再认B.有意再现
C.直接再现D.间接再现
25.下列选项体现记忆敏捷品质的是()。
A.出口成章B.死记硬背
C.博闻强记D.过目成诵
26.记忆是后续心理活动的资源准备，当需要的时候，记忆中的材料能够又快又好地再现出来，恰如其分，得心应手。这说明记忆具有()。
A.敏捷性B.持久性
C.准确性D.准备性
27.复习是温故而知新，它是保持记忆( )最根本的方法。
A.敏捷性B.准备性
C.准确性D.持久性
28.我们每天都在爬楼梯，却不能清楚地说出每层楼的楼梯级数。这说明识记过程中( )很重要。
A.识记的目的B.对材料的理解
C.识记材料的数量与性质D.学习程度
29.小学生刚学拼音时，容易记住声母表和韵母表的开头和结尾部分，不容易记住中间部分。这表明遗忘受()的影响。
A.材料数量B.材料性质
C.个人兴趣D.材料的系列位置
30.小明背诵一首古诗时，从头到尾读了8遍，便记住了。结合你对过度学习的理解，一共学习()遍最为经济高效。
A.10B.12
C.14 D.16
21.【答案】C。本题考查遗忘规律。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘的速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出，遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，并且到一定的程度就几乎不再遗忘了。根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，因此要及时复习、经常复习。C项中，小张在记住新的知识点后，不断地去复习巩固，这样的记忆效果最好。故正确答案为C。
22.【答案】D。本题考查艾宾浩斯遗忘曲线。艾宾浩斯在其记忆现象研究中使用了一种首创性研究方法，即节省法。节省法又叫重学法，即学习材料到恰能成诵时，间隔一段时间再重新进行学习，达到同样能背诵的程度，然后比较两次学习所用的时间和诵读次数，就可以得出绝对节省值。故正确答案为D。
23.【答案】A。本题考查记忆过程。记忆过程包括识记、保持和遗忘、回忆与再认三个基本环节。其中，再认是指经历过的事物再次出现时，人能够识别出是以前经历过的。题干中，当学生再次听到《数鸭子》这首歌时，能记得以前学过。因此，这位学生的记忆过程属于再认。故正确答案为A。
24.【答案】D。本题考查间接再现。再现是指在不同的条件下重现过去经验的过程。再现按是否需要中介性联想，可分为直接再现和间接再现。其中，间接再现是指借助中介联想而回忆起某事的再现。题干中，“问姓惊初见，称名忆旧容”指通过“名字”这个中介回忆起他旧时的面容，这是一种间接再现。故正确答案为D。
25.【答案】D。本题考查良好记忆品质的特点。良好记忆品质的特点包括敏捷性、持久性、准确性、准备性。其中，敏捷性指记忆的速度和效率特征，即识记的快慢。D 项“过目成诵”意为只要看一遍就能背诵，体现了记忆的敏捷性。故正确答案为D。
26.【答案】D。本题考查良好记忆品质的特点。准备性是指记忆的提取和应用特征，即能否提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。记忆的这种品质是其他三种品质的综合体现。题干中，记忆中的材料能又快又好地再现并得心应手，反映了记忆的准备性。故正确答案为D。
27.【答案】D。本题考查良好记忆品质的特点。持久性是指记忆的保持特征，即记忆内容保持的时间长短。要加强记忆的持久性：第一，要善于把识记的材料纳入已有的知识体系中；第二，要进行及时性和经常性的复习。因此，复习是保持记忆持久性最根本的方法。故正确答案为D。
28.【答案】A。本题考查影响识记效果的因素。影响识记效果的因素有：①识记的目的和任务；②识记材料的数量和性质；③识记的方式和方法；等等。其中，有无明确的识记目的和任务对识记效果有重要影响，识记的目的和任务越明确，识记的效果越好。题干中，我们每天在爬楼梯时并没有把楼梯级数作为识记的目的，所以才说不清楼梯级数，这说明识记的目的在识记过程中有重要作用。故正确答案为A。
29.【答案】D。本题考查影响遗忘进程的因素。影响遗忘进程的因素包括：①学习材料的性质。②识记材料的数量和学习的程度。③记忆任务的长久性与重要性。④识记的方法。⑤时间因素。⑥情绪和动机。⑦系列位置效应。其中，系列位置效应是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果产生的影响，包括首因效应和近因效应，即材料的开头和结尾记忆效果较好。题干中，“小学生刚学拼音时，容易记住声母表和韵母表的开头和结尾部分，不容易记住中间部分”表明遗忘受材料的系列位置的影响。故正确答案为D。
30.【答案】B。本题考查过度学习。在提高记忆能力时，要注重复习方法，防止知识遗忘。其中，在复习的次数上，要进行适当的过度学习。适当的过度学习指的是学习熟练程度达到150%,效果最好。题干中，“读了8遍，便记住了”,根据“学习熟练程度达到150%,效果最好”可知，8×150%=12,即学习12遍最为经济高效。故正确答案为B。
