学生与教师拓展篇1

发布时间：2025-01-09 热度：

单项选择题

 

31.下列描述中，不符合学生本质属性的是（）。

A.学生是自我教有的主体，具有主观能动性

B.学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性、向师性

C.学生是教育活动的对象，具有可塑性的特点

D.学生是不断发展中的人

32.“人之初，如玉璞，性与情，俱可塑。若不教，行乃偏，教之道，德为先。”这句话反映了学生具有（）。

A.依赖性B.向师性

C.可塑性D.学习性

33.某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时，泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷等信息，导致这些学生的尴尬和不安，甚至有学生再也不愿意上学。根据联合国《儿童权利公约》,这所学校的做法违背了（）。

A.儿童利益最佳原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

D.尊重儿童观点与意见原则

34.电影《致青春》中小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的学生小北偷走的，对其进行了搜身。店主的这种行为（）。

A.正确，维护了自身的财产权

B.错误，侵犯了小北的人格尊严权

C.错误，侵犯了小北的人身自由权

D.错误，侵犯了小北的生命健康权

35.《儿童权利公约》的核心精神是维护青少年儿童的（）。

A.社会权利主体独立地位

B.社会权利主体非独立地位

C.社会权利客体独立地位

D.社会权利客体非独立地位

36.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（ ）。

A.学生的思想不成熟B.学生以学习为主

C.学生的发育不健全D.学生缺乏自觉性

37.在教学中，有人把教师比作“太阳”,把学生比作“地球”,这是一种（ ）。

A. 儿童中心论B.学生中心论

C.学校中心主义D.教师中心论

38.下列属于侵犯学生受教育权的行为的是（ ）。

①因家境贫寒，父母强迫初中生小龙弃学外出打工

②范老师将在课堂上打架的小志和小明赶出了教室

③学校以未交齐学费为由扣发了瑞瑞的毕业证

④王老师在班级公开朗读超超的日记

A.①B,①②

C.①②③D.①②③④

39.学生进入教育过程的前提是要缩小个体知识经验与人类认识之间的差距，不断地实现个体社会化。在教学中，学生认识的对象主要是前人实践总结的认识成果概括化的经验体系，主要以书本知识的形式体现出来。从上述材料可以推出学生的学习（ ）。

A.以系统学习间接经验为主B.具有明显的发展特征

C.以生活实践常识为基础D.具有主观能动性

40.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集。下列对该老师的做法描述正确的是（）。

A.该老师的做法侵犯了学生的财产权

B.该老师的做法侵犯了学生的著作权

C.该老师的做法侵犯了学生的人身权

D.该老师的做法侵犯了学生的隐私权

31.【答案】B。本题考查学生的本质属性。学生的本质属性之一为学生是自我教育和发展的主体。学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和创造性，不包括向师性。B 项说法错误。本题为选非题，故正确答案为B。

32.【答案】C。本题考查学生的特点。学生是教育的对象。从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和向师性。其中，可塑性是指学生处于身心发展的形成时期，各方面尚未成熟，具有很大的潜力，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点。题干指出人在小的时候就像璞玉一样，是可以塑造的，体现了学生具有可塑性的特点。故正确答案为C。

33.【答案】B。本题考查《儿童权利公约》。《儿童权利公约》的四大原则包括：①儿童利益最佳原则；②尊重儿童尊严原则；③无歧视原则；④尊重儿童观点与意见原则。题干中，某校泄露学生信息，侵犯了学生的隐私权，违背了尊重儿童尊严原则。故正确答案为B。

34.【答案】C。本题考查学生的权利。人身自由权是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，如学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。题干中，店主对学生进行了搜身，侵犯了学生的人身自由权。故正确答案为C。

35.【答案】A。本题考查《儿童权利公约》的核心精神。1989年，联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护青少年儿童的社会权利主体独立地位，明确提出了儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。故正确答案为A。

36.【答案】B。本题考查学生的特点。学习是人类生活的普遍现象，尤其在今天这样一个学习化的社会里，更是提倡每个人接受终身教育。然而学生的学习是一种特殊形式的学习，它不同于一般人的学习，不同于日常生活的学习，也不同于劳动、工作中的学习。学生阶段是人生的一个特殊阶段，这个阶段的主要任务就是学习，这一特点是学生区别于社会上其他人的质的规定性，同时它也赋予了学生接受教育的权利和义务。故正确答案为B。

37.【答案】D。本题考查教师中心论。教师中心论的代表人物是德国教育家赫尔巴特。教师中心论强调教师在学生中的权威作用，认为一切教育活动的基础都应以教师为中心。题干中，把教师比作“太阳”,学生比作“地球”,说明学生要围着老师转，体现了以教师为中心，符合教师中心论的观点。故正确答案为D。

38.【答案】C。本题考查学生的受教育权。学生的受教育权是指学生有参加教育教学权、获得经济资助权，获得学业证书权，申诉起诉权，法律、法规规定的其他权利。①中，父母强迫初中生小龙弃学外出打工，侵犯了小龙的参加教育教学权；②中，范老师将在课堂上打架的小志和小明赶出了教室，侵犯了小志和小明参加教育教学活动的权利；③中，学校以未交齐学费为由扣发了瑞瑞的毕业证，侵犯了瑞瑞的获得学业证书权。①②③都是侵犯学生受教育权的行为。④中，王老师在班级公开朗读超超的日记，侵犯了超超的隐私权。故正确答案为C。

39.【答案】A。本题考查学生的本质特征。学生的本质特征有：①以系统学习间接经验为主；②具有主体性；③具有明显的发展特征。其中，学生的学习以系统学习间接经验为主是指学生进入教育过程的前提是要缩小个体知识经验与人类认识之间的差距，不断地实现个体社会化。在教学中，学生认识的对象主要是前人实践总结的认识成果概括化的经验体系。它主要以书本知识的形式体现出来。故正确答案为A。

40.【答案】B。本题考查学生的主要权利。《中华人民共和国著作权法》第十一条第一款规定：“著作权属于作者，本法另有规定的除外。”未经著作权人许可发表其作品，属于侵犯作者著作权的行为。中小学生的作文也是作品，是受我国法律保护的文字作品。题干中的老师的做法侵犯了学生的著作权。故正确答案为B。