同学们通过笔试之后,就会迎来面试的环节。面试的形式有很多,但是究其本质就是考官对于考生的全方面、面对面的观察和了解。 可能对于考生就会面临这些疑问:我之前没有从事教..
0755-21049801 立即咨询发布时间:2023-05-30 热度:
同学们通过笔试之后,就会迎来面试的环节。面试的形式有很多,但是究其本质就是考官对于考生的全方面、面对面的观察和了解。
可能对于考生就会面临这些疑问:我之前没有从事教师的行业,对于教材全然不知,我是不是毫无竞争力?我之前一直在进行的不是班级授课的形式的教学,是不是没办法吸引考官?面试的时间与真实授课有很大的差别,该如何抉择,到底要追求全面还是追求重点?针对同学们面临的这些问题,在这里小编帮助大家整理了一些建议,希望对大家有所帮助。
我们需要明确,在一场面试中,我们需要的是在有限的时间里,将自己的优势体现的淋漓尽致,而同时还需要将一些客观因素规避掉。那么,在此就需要知道,考官主要考察的有哪些方面?当然就包括对于考生的外在形象,外在表现是否符合教师形象;另一方面,就是课程内容的设计和呈现是否符合课标要求。这也就对应着我们今天要说的“外在”与“内在”。针对在面试过程中,如何处理这二者的关系,请往下看:
相信很多同学在看到这两个字的时候,第一个反应就是长得是否好看。不得不承认长相的确是一个方面,但是远不仅这一个方面。实际它包含着显露在外的外部形象。因此对于你的穿着、言行举止等就都包含了进来。因此,在面试的过程中,对于“外在”的要求就是比较重要的了,需要呈现出适合做教师的外在形象,符合教师的气质。“第一印象”就是十分重要的。
在这里建议大家,衣着大方得体,符合教师身份、避免花枝招展、浓妆艳抹;言行举止要文明大气,有礼貌,字正腔圆,凸显个人气质以及强大气场。
其实,通过上面的分析,我们也能够了解。在面试过程中,我们更多的都会去关注对于内容的了解和掌握,往往会忽视掉对于外在能力的提高,这在面试中是不合适的。
因为在面试中,考官最开始接触到的就是“外在”的你。为了吸引考官去更加细致的、更加深入的了解你,我们就需要将我们的外在展示的符合教师;同时通过外在抓住了考官眼球之后,将课程设计清楚,合理的展示出来,让考官听懂,可以给学生讲懂。
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