来了解教资的基础内容！！！

发布时间：2023-02-21 热度：

来了解教资的基础内容！！！

亲爱的同学：

首先 ，请为自己勇敢迈出的第一步点赞！第一步肯定是要了解教资的资本内容呀！！

考试概况

(一)  重要考试节点

笔试
报名时间	上半年：  1 月中旬；下半年：  9 月上旬
准考证打印时间	考前一周
考试时间	上半年：  3 月中旬；下半年：  10 月下旬
成绩查询时间	上半年：4 月中旬；下半年：  12 月上旬
笔试单科成绩有效期	单科成绩有效期 2 年 ，两年内只需补考未通过科目

 

面试
报名时间	上半年：4 月中旬；下半年：  12 月上旬
准考证打印时间	考前一周
考试时间	上半年：  5 月中旬；下半年：次年 1 月上旬
成绩查询时间	上半年：  6 月中旬；下半年：次年 3 月上旬
合格证明	合格证明有效期为 3 年 ，每年 2 次认定机会

 

普通话
报名时间	普通话考试由各地区安排 ，报考考试不统一安排
报名网址	http://bm.cltt.org/#/index
考试等级	二甲：  87 分－91.99 分；二乙：  80 分－86.99 分
认定要求	语文：二甲以上；非语文：二乙以上  (部分省份要求二甲)

 

(二)  考试题型及分值分布

科目	模块	题型	比例
综合素质	职业理念	单项选择题、材料分析题	15%
	教育法律法规	单项选择题、材料分析题	10%
	教师职业道德	单项选择题、材料分析题	15%
	文化素养	单项选择题、材料分析题	12%
	基本能力	单项选择题、材料分析题、写作题	48%
教 育 知 识 与 能力	教育基础知识和原理   中学课程 中学教学   中学德育	单项选择题 辨析题   材料分析题	68%
	中学生心理 中学生学习心理 中学生心理发展 中学生心理辅导 中学班级管理与教师心理模块	单项选择题 简答题   材料分析题	32%

 

面试
测试 项目	权 重	分 值	评分标准
职业 认知	5	2	较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的 基本内容和职责有清楚了解
		3	关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长
心理 素质	5	3	活泼、开朗，有自信心
		2	有较强的情绪调节能力
仪表 仪态	5	2	衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点
		3	行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当
言语 表达	15	8	语言清晰，表达准确，语速适宜
		7	善于倾听、交流，有亲和力
思维 品质	15	3	思维缜密，富有条理
		4	迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题
		4	看待问题全面，思维灵活
		4	具有创新性的解决问题的思路和方法
教学 设计	10	4	了解课程的目标与要求、准确把握教学内容
		3	能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点
		3	教学设计体现学生的主体性
教学 实施	35	6	情境创设合理，关注学习动机的激发
		10	教学内容表述和呈现清楚、准确
		4	有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性
		8	板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量
		7	教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运 用有效
教学 评价	10	5	能对学生进行过程性评价
		5	能客观地评价教学效果

四、科目特点

《综合素质》：

1.考试内容，综合素质考试的内容主要分为五个板块，包括职业理念、职业道德、教育法律 法规、文化素养、基本能力。其中职业理念和职业道德包含教育观、儿童观、教师观，考查 的重点在于考生的素质教育。教育法律法规主要是通过案例来考法律，重点复习法条。文化 素养考查的知识涉及历史常识、科技常识、文化常识、艺术成就等方面。

2.考试题型 ，综合素质考试的一共有三种题型 ，主要是单项选择题  (有 29 道题 ，每道题 2  分 ，共 58 分)  、材料分析题  (有 3 道题 ，每道 14 分 ，共 42 分)  、写作  ( 1 道题 ，50 分)  满分 150 分。

《教育知识与能力》：

1.考试内容，教育知识与能力主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学 习心理、中学课程、中学德育、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心 理这八个模块。

2.考试题型 ，教育知识与能力的考试题型包括单项选择题、辨析题、简答题、材料分析题。 教育知识与能力这门科目是一个包含知识点很多的科目，建议大家多看看书，掌握基本的知 识点 ，从常考的知识点中或者寻找一些教学大纲做了解 ，然后刷题练题。

3.题型分值 ，教育知识与能力的考试题型包括单项选择题有 21 道题 ，每题 2 分 ，总计 42   分。辨析题有 4 道题 ，每题 8 分 ，总计 32 分。简答题有 4 道题 ，每题 10 分 ，总计 40 分。 材料分析题有 2 道题 ，每题下设置 1-2 小题 ，总计 36 分。

4.考点分布 ，教育基础知识和基本原理、  中学教学、中学德育、  中学生学习心理占比 68%， 题型主要分布在单项选择题、辨析题、材料分析题。中学课程、中学生发展心理、中学生心 理辅导、  中学生班级管理与教师心理占比 32% ，题型主要分布在单项选择题、简答题、材

 

料分析题。

《学科知识与能力》：

1.考试内容：初中的学科知识与能力考试的科目分为语文、数学、英语、物理、生物、化学、 思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学等 15 个 学科。而高中的学科知识与能力考试中没有历史与社会、科学 ，但是有通用技术等 14 个学 科。考试的内容根据科目的不同有所不同。

2.考试题型：科目三考试时间 120 分钟 ，分数 150 分。考试题型根据报考科目有所区别：

(1)  语文科目的题型：单项选择题、教学设计题、案例分析题。

(2)  数学科目的题型：单项选择题、简答题、解答题、论述题、案例分析题、教学设计题。

(3)  英语科目的题型：单项选择题、简答题、教学设计题、教学实施与评价。

(4)  音乐科目的题型：单项选择题、音乐编创题、音乐作品分析题、教学设计题、案例分析

 

题、课例点评题。

(5)  生物科目的题型：单项选择题、简答题、教学设计题、材料分析题。

(6)  化学、物理和科学科目的题型：单项选择题、简答题、诊断题、案例分析题、教学设计。

(7)  美术科目的题型：单项选择题、简答题、案例分析题、教学设计题。

(8)  地理历史和思想政治的题型：单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题。

(9)  通用技术科目的题型：单项选择题、简答题、技术设计题、教学情景分析题、教学设计。

 

五、应试技巧

(一)  笔试

1、综合素质

《综合素质》是考教师资格证的第一道坎，考查的内容较多而且范围来说相对较广，涉猎知 识点较杂。

《综合素质》共有五个模块，各个模块之间的关联性不大。其中，模块一教师职业理念和模 块三教师职业道德规范的复习以材料分析题为主 ，以理解记忆为主 ，把握要点即可(但是考 纲规定要求记忆的必须记住)。模块二教育法律法规和模块四文化素养以单项选择题的复习 为主。对于模块五基本能力主要以写作题和单项选择题复习为主。

要根据《综合素质》考试题量、题型和分值分布，合理的采取复习策略，注意以下两个方面： (1)模块四的文化素养包含的知识很多 ，但是分值却只占 12% ，考生要合理分配各个模块的 复习时间。

(2)模块五基本能力虽然占 48%的分值比例 ，但要注意此模块知识需要的是日积月累 ，不是 短期的备考就会有显著提高的 ，不可根据分值比例把大量复习时间安排在此处。                 (3)综合素质的大分在于最后的作文 50 分 ，  已经从高考考场脱身多年的我们 ，要重拾写作， 而且是 1000 字，比高考作文的字数要求高。这一部分需要准备些行文的思路及架构，有逻 辑性 ，论点论据相结合。

可以多方搜集资料，形成自己的写作方式和实例素材，以便在考场可以顺畅地输出。最重要 的是审题 ，防止出现文不对题的现象 ，「跑题」将是最大的失误。

 

2、教育知识与能力

教育知识与能力是教师资格中学统科目二的考试科目，主要考查申请教师资格人员所具备的 教育学和心理学的基本理论知识、教育教学的能力和教育管理的素养。教育知识与能力考试 内容包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心 理、  中学生心理辅导、  中学德育、  中学班级管理与教师心理八个部分。

从近年统考省份的真题来看，考试题型基本稳定，分为单项选择题、辨析题、简答题、材料 分析题四种题型 ，考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。

( 1)  单项选择题

知识与能力的单项选择题主要考在教育基础知识和基本原现、中学课程、中学教学、中学生 学习心理等几个部分。

①教育基础知识和基本原理：该部分的单项选择题的考查题量为 5-8 题 ，题量较大 ，是单 项选择题的重点考查部分。“教育学的产生与发展”这一模块，涉及众多国内外著名教育家 的代表作和教育思想 ，几乎是历年考试的必考内容 ，在部分年份的试题中甚至考查 3 题之 多。

②中学课程

该部分的单项选择题的考查题量较少，但至少会考一题。高频考点集中在“课程概述”这一 模块 ，常考点为“课程的类型”。

该部分的单项选择题量较少 ，但也有部分年份的考查数量达到了 3 题。教学过程、教学原 则、教学方法、教学评价是该部分的常考点。

③中学生学习心理

该部分的单项选择题中考查题量为 2--5 题 ，数量较多。 “认知过程”这一模块几乎是历年 考试的必考内容 ，在部分年份的考试中甚至考查 3 题之多 ，是该部分的重要考点。

( 2)  辨析题

辨析题主要考在教育基础知识和基本原现、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心 理、  中学德育几个部分。

辨析题的考查存在重点内容多次考查的情况。多次考查的知识点包括教育的相对独立  性、掌握知识与发展能力相统一的规律、短时记忆与长时记忆、影响学习的因素、学习材料 对学习迁移的影响、德育过程的基本规律等。这一命题趋势值得关注。

( 3)  简答题

简答题考查的内容涉及八个部分，其中中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生 发展心理和中学德育为常考部分。

按照考查的知识的类型，简答题的四个题中，考查教育学知识和心理学知识各两题。这 里说的教育学知识是指本书正文中第一、二、三、七章和第八章中班级管理的相关内容；心 理学知识是指第四、五、六章和第八章的教师心理的相关内容。  (这知识归类在材料分析题 的解读中也同样适用)。  中学生学习心理这一部分 ，几乎是历年考试的必考内容。简答题常 考查的知识点包括“功能”“基本内容”“原则”“方法"“要求”“理论学说”等。

(4)  材料分析题

材料分析题的考查内容主要集中在教育基础知识和基本原理、  中学教学、  中学生学习心理、 中学生发展心理、  中学生心理辅导、  中学德育部分。在历年考试中 ，材料分析题一般是 2   道大题 ，每道题下设置 1~2 个小题。

按照考查知识的类型(具体分类见简答题的解读),材料分析题考查教育学和心理学知识 各 1 题。

材料分析题对重要内容重复考查，常考点包括教学原则与方法、学习动机、中学生情绪 情感和意志的发展、中学德育原则与方法、班集体的形成与培养等。特别是中学德育原则与 方法 ，是材料分析题的高频考点。

 

三、学科知识与教学能力

终于到了相对最为了解的科目了，你所选择的科目一定是你的专业或是最熟悉的领域，但也 不能掉以轻心。

或许你对于所报考科目的基础知识没有问题，那么备考的重点就要放在教学知识和教学设计 上。需要了解课程理论、基本教学技能、教学策略、教师备课及教学评价等。

非常重要的教学设计部分 ，分值占到 27%左右 ，主要以教学设计题的形式考察。

教学实施和评价部分 ，分值占到 19%左右 ，主要以简答题和教学情境分析题的形式考察。 纵观历年考题 ，提问与反馈以及教学评价部分在历年教资考试中都有体现。

因此在备考过程中注意这部分内容的记忆。而情景分析题的考察较为灵活，是在对基础知识 的牢固把握上对课堂进行灵活掌握 ，例如分析教学目标、教学内容、教学步骤(一般选取其中一两部分)及提问或反馈方式等

总之，笔试千万不能裸考，识记是基础、方法是捷径，要收获就需要付出。考试时一定要细 心审题、答题。不要死读书。知识、方法掌握了还是有必要刷题的。

真正考试的时间往往会比较紧张，有过答题经验就会知道时间怎么分配，教育知识的分析题 虽然知识点多 ，但是基本上把大的知识点写出来就能给分 ，需要不断总结 ，不断识记。