单项选择题

54.下列选项中，对心理健康理解不正确的是()。

A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别

B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的

C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化

D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体

55.浩浩自出生后，就成了全家人的中心，爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈对他宠爱得不得了，只要浩浩有一点病痛，全家人都非常紧张。上了幼儿园后，浩浩像变了个人，在家活泼好动的他在幼儿园里却不怎么说话，老师反映他时常哭闹，怎么劝说都不听。以上浩浩的情况属于()。

A.适应性心理问题

B.障碍性心理问题

C.特异性心理问题

D.发展性心理问题

56.下列不符合心理健康标准的表现是( 。

A.情绪波动大，烦躁、易怒

B.能正确评价自己、接纳自己

C.能跟多数人建立良好的人际关系

D.能妥善处理生活、学习和工作中的各种挑战

57.某学生家庭突遭变故，作为教师，下列做法中最为恰当的是( )。

A.给学生情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对

B.向学生强调要把精力放在学习上，不要被其他事情分散了注意力

C.将该生遭遇的事情向全班通告，让所有同学都来关心他

D.视而不见，不做出任何特别举动

58.班主任老师发现小唐最近一段时间都无精打采，情绪低落，还常常完不成作业，便带她到学校心理健康中心。心理健康中心的老师通过测评发现小唐可能是中度抑郁。下列说法正确的是()。

A.心理健康教师应对其进行转介

B.抑郁是很常见的情绪，没必要在意

C.心理健康教师应遵循保密原则，不能将测评结果告知他人

D.心理健康教育应遵循自愿原则，班主任不应带小唐到心理健康中心

59.关于儿童多动症，下列说法不正确的是( 。

A.主要特征是好动

B.可以在医生的指导下用药治疗

C.高峰发病年龄为8～13岁

D.多动症儿童的行为会先于思维

60.“森田疗法”又叫根治的自然疗法，其基本治疗原则是()。

A.身体高度放松 B.自身内部调节

C.顺其自然D.忘我状态

61.考试焦虑是最常见的情绪障碍，过度的考试焦虑会对学生的学习和生活造成不良影响。下列关于考试焦虑症的相关说法，错误的是()。

A.学业压力和考试焦虑可能会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

B.精力下降、注意力不集中、心里焦躁不安是考试焦虑症的部分症状表现

C.放松训练和系统脱敏训练有助于缓解考试焦虑症

D.考试焦虑症形成的最重要原因是学习过度疲劳和睡眠不足

62.李老师在对小刚网络成瘾的干预中，要求其手腕上套一根橡皮筋，每当想上网时就用力拉橡皮筋弹自己。李老师采用的这种干预方法称为( )。

A.强化干预法 B.厌恶干预法

C.转移注意法D.延迟满足法

63.“孔子教人，各因其材”这句话说明在学生心理辅导中，我们要做到()。

A.整体性发展原则 B.学生主体性原则

C.面向全体学生原则 D.个别化对待原则

64.下列( )是行为转变法的基本原理。

A.人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除

B.通过心理的放松状态来对抗焦虑情绪

C.通过改变来访者对自己、对他人或对事物的看法与态度来改变所呈现出的心理问题

D.人是有理性的，在适合的环境下，会努力朝向潜能充分发展的方向前进

65.初三学生晓丽因一次模拟考试失败，就认定自己肯定考不上理想的高中，考不上好的高中，将来就更考不上重点大学，越想越焦虑，越想越无望。根据理性—情绪疗法原理，晓丽的这种不合理信念属于()。

A.无端猜疑B.片面强调

C.糟糕至极D.主客观不统一

66.小华最近非常苦恼，总感觉别人都在说他，感觉老师和同学都与他为敌，这让他痛苦不已。如果对小华的处境进行心理辅导，最可行的方法是( )。

A.代币强化法B.理性一情绪法

C.放松训练法 D.系统脱敏法

67.()是指在适当情况下，心理辅导教师公开有关自己的类似经验，与学生一起分享，以此帮助学生对自己的态度、情绪的行为后果有进一步的了解，并从中得到积极的启示。

A.面质B.移情

C.情感反映 D.自我表露

单项选择题

54.【答案】D。本题考查心理健康。1989年，世界卫生组织明确提出：“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”心理健康是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。具体来说，心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病，二是有积极发展的心理状态。D 项不符合心理健康内容。本题为选非题，故正确答案为D。

55.【答案】A。本题考查学生心理健康问题。学生心理问题按问题性质可以分为发展性心理问题、适应性心理问题和障碍性心理问题。其中，适应性心理问题主要是指个人与环境不能取得协调一致所带来的心理困扰。适应性心理问题针对的是身心发展正常，但带有一定的心理问题、行为问题的个体，或者说“在适应方面发生困难的正常人”。题干中，浩浩主要表现为不能适应幼儿园的生活，属于适应性问题。故正确答案为A。

56.【答案】A。本题考查心理健康的标准。综合国内外研究，健康心理应具备下列六个标准：①自我意识正确。能正确评价自己，接纳自己，能对自己和他人进行全面评价。②人际关系协调。乐于与人交往，能和多数人建立良好的人际关系，具有处理矛盾的能力。③性别角色分化。能够获得相应的性别角色，行为方式和相应的性别角色规范一致。④社会适应良好。能够面对现实、接受现实、适应现实。对生活、学习和工作中的各种挑战都能妥善处理。⑤情绪积极稳定。情绪稳定乐观，热爱生活，积极向上，对未来充满希望，有烦恼能自行解脱。⑥人格结构完整。具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广博的兴趣和坚定的信念等。A 项不符合心理健康标准。本题为选非题，故正确答案为A。

57.【答案】A。本题考查学生心理健康教育。当学生的家庭突遭变故，作为教师要注意给当事人情感支持和鼓励，以坚定而温和的态度激励学生做一些力所能及的事情，并及时帮助学生释放不良情绪。A 项做法最恰当。故正确答案为A。

58.【答案】A。本题考查学生心理健康教育。所谓转介，是指出于某种特殊的目的让来访者去找其他专业人员或者某个指定的机构寻求帮助。学校心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识、树立心理健康意识、了解简单的心理调节方法、认识心理异常现象以及初步掌握心理保健常识，重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。题干中，通过测评发现小唐可能是中度抑郁，已经超出了学校心理健康教育的工作范畴，应对其进行转介。故正确答案为A。

59.【答案】C。本题考查多动症。多动症也称“儿童多动综合征”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合征，多在7岁时就有异常表现，高峰发病年龄为8～10岁。其症状表现为：①活动过多。活动过多(好动)是多动症的主要特征。多动症儿童的活动是杂乱的，缺乏组织性和目的性。②注意力不集中。不能专注于一种活动，做事经常有头无尾、丢三落四。③行为冲动。他们的行为先于思维，不经过思考就行动。④学习困难。主要表现为学习成绩低下。承认事实，听之任之。故正确答案为C。

61.【答案】D。本题考查考试焦虑。学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时注意力不集中，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。学生焦虑症产生的原因可能有：①学校的统考和应试教育体制使学生缺乏内在自尊；②家长对子女期望过高；③学生的个性过于争强好胜，缺乏对于失败的耐受力等。焦虑症的治疗方法有：①采用肌肉放松、系统脱敏等方法；②采用认知矫正程序，指导学生在考试中使用正向的自我对话，如“我能应付这个考试”。D 项错误。本题为选非题，故正确答案为D。

62.【答案】B。本题考查网络成瘾的心理干预法。网络成瘾，又称网络成瘾综合征，指的是个体无法控制自己的上网行为，从而导致情绪焦虑，进而对日常生活造成一定影响的行为表现。常用的几种心理干预法包括：强化干预法；厌恶干预法；转移注意力法；替代、延迟满足法；团体辅导法。其中，厌恶干预法指采用惩罚性的厌恶刺激来减少或消除一些适应不良行为的方法。常用的做法有橡皮圈拉弹法、不赞成干预法、内隐致敏法等。题干中，小刚每当想上网时就用力拉橡皮筋弹自己属于厌恶干预法。故正确答案为B。

63.【答案】D。本题考查心理辅导的原则。个别化对待原则是指学生有较大的差异性，因此，心理辅导要根据学生的心理特点，采取因材施教的方法，个别化地对待每个学生。题干中，“孔子教人，各因其材”的意思是孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。这说明在学生心理辅导中，我们要做到个别化对待原则。故正确答案为D。

64.【答案】A。本题考查心理辅导的方法。行为转变法的理论基础是行为主义学习理论，其基本假设为：异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果；既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习改变或消除。故正确答案为A。

65.【答案】C。本题考查不合理信念。艾利斯提出理性—情绪辅导方法，又称合理情绪疗法。他认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。心理学家韦斯特认为这些不合理的信念主要表现在三个方面：绝对化要求、过分概括化和糟糕至极。糟糕至极是对一些挫折和困难做出强烈反应，对事情的结果产生严重不良的情绪反应。题干中，晓丽因一次模拟考试失败，就认定自己考不上高中，进而考不上重点大学，越想越焦虑，越想越无望，这属于糟糕至极。故正确答案为C。

66.【答案】B。本题考查心理辅导的方法。艾利斯提出理性—情绪辅导方法。他认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。题干中，小华总感觉别人都在说他，感觉老师和同学都与他为敌，这表明他产生了不合理的观念，可以运用理性—情绪法来进行心理辅导。故正确答案为B。

67.【答案】D。本题考查心理辅导技术。自我表露是指在适当情况下，辅导教师公开有关自己的类似经验，与学生一起分享，以此帮助学生对自己的态度、情绪和行为后果有进一步的了解，并且从中得到积极的启示。使用自我表露技术时，辅导教师必须预先确信，表露自己的类似经验将有助于学生问题的解决。故正确答案为D。