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个性心理特征——能力基础篇4
发布时间:2025-08-18

31.在完成自由命题的作文时,一位中学生选择作文题目,确定写作提纲,并评价自己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论,完成这项活动主要依赖的智力是()。

A.经验性智力B.成分性智力

C.情境性智力D.实践性智力

32.韦克斯勒智力测试采用( )的概念。

A.智龄 B.比率智商

C.离差智商D.心理年龄

33.根据加德纳的多元智能理论,建筑师具有较高的( )。

A.逻辑—数学智力 B.言语智力

C.自知智力D.空间智力

34.一般认为,IQ低于()为智力落后。

A.60B.70

C.80 D.100

35.在当今世界上,使用得最广泛的智力测验方式是由( )编制的。

A.比纳B.斯坦福

C.韦克斯勒D.推孟

36.加德纳多元智能理论认为,人的智力结构中存在着九种相对独立的智力。不同职业的人,其比较突出的智力有所不同。下列从业者与所对应的突出的智力错误的一项是( )。

A.作家——言语智力 B.外科医生——运动智力

C.推销员——人际智力 D.科学家——自知智力

37.下列关于智力的理论中,充分考虑情境和经验水平对智力的影响的是( )。

A.二因素论B.三维结构论

C.多元智能理论D.三元智力理论

38.一个10岁的孩子,他被称为资赋优异,那么智力测验显示其智力年龄至少应为()。

A.10 岁B.11 岁

C.12 岁D.13岁

39.下列关于影响能力发展因素的说法中,错误的是( )。

A.先天素质是能力形成的物质基础

B.5岁是儿童智力发展最迅速的时期

C.教学对能力的发展起着主导作用

D.社会实践是智力发展的重要途径

40.流体智力主要受()因素的影响。

A.后天学习 B.周围环境

C.社会文化D.遗传

31.【答案】B。本题考查斯腾伯格的三元智力理论。斯腾伯格认为智力包括三个部分:成分性智力、情境性智力和经验性智力。其中,成分性智力指的是个体在问题情境中,运用知识分析资料,经思考、判断、推理达到问题解决的能力。题干中,完成自由命题的作文是一个进行创造性思维和问题解决的过程,主要依赖的智力是成分性智力。故正确答案为B。

32.【答案】C。本题考查离差智商。美国心理学家韦克斯勒提出了离差智商。离差智商计算公式为:IQ=100+15Z=100+15(X-M)/S。式中,X 为被测人实得分数;M为某人所在年龄组的平均分数;S为该年龄组分数的标准差;Z是标准分数,其值等于被测人实得分数(X) 减去同龄人平均分数(M), 除以该年龄组的标准差(S)。故正确答案为C。

33.【答案】D。本题考查加德纳的多元智能理论。加德纳提出了多元智能理论,认为人的智力结构中存在九种相对独立的智力。其中,空间智力包括认识环境、辨别方向的能力,在头脑中形成事物景象的能力和想象它们之间关系的能力,如查阅地图、绘画的能力。建筑师具有较高的空间智力。故正确答案为D。

34.【答案】B。本题考查智力及其测量。人类智力是呈正态分布的,即能力特别强、智商特别高的人和能力特别弱、智商特别低的人在总人口中所占的比例很小,而智力居中的人数量最多。一般把智商(IQ)在140以上的人称为智力超常者(也有人认为智商在130以上就可被称为智力超常),而把智商在70以下的人称为智力落后者。故正确答案为B。

35.【答案】D。本题考查智力测验的方式。比纳—西蒙智力量表是世界上第一个智力测验量表,是1905年由法国心理学家比纳和西蒙编制的。比纳—西蒙智力量表后经美国斯坦福大学教授推孟翻译和修订,改为斯坦福—比纳量表。1937年和1960年,斯坦福—比纳量表又经过了两次修订,它是目前世界上最广泛使用的智力量表之一。故正确答案为D。

36.【答案】D。本题考查加德纳的多元智能理论。根据加德纳的理论,每种智力都有其独特的解决问题的方法,在每个人身上的组合方式不同。其中,自知智力也称内省智力,包括认识自己,发展令人满意的认同感,并选择自己生活方向的能力。这种智力在哲学家、心理学家身上有比较突出的表现。科学家一般逻辑—数学智力比较突出。D项对应错误。本题为选非题,故正确答案为D。

37.【答案】D。本题考查斯腾伯格的三元智力理论。美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出了智力的三元理论。该理论包括智力成分亚理论、智力情境亚理论、智力经验亚理论,从主体、外部世界和内部世界三方面来讨论智力,充分考虑情境和经验水平对智力的影响。故正确答案为D。

38.【答案】D。本题考查人类智力分布。人类智力是呈正态分布的,具体表现包括:①人类的智商介于10~190,以0与200为极限;②人类的平均智商为100,平均点上下,在人数上各约占50%;③智商90~110者称为中等智力,在人数上约占50%;④智商110~120者称为聪慧,120~130者称为优秀,130以上者称为资赋优异,以上三类合计约占25%。题干中,该学生资赋优异,说明他的智商在130以上。比率智商的计算公式为:IQ=(MA)/实龄(CA)×100根据这一公式可知,一个10岁的孩子资赋优异,他的智力年龄至少应为13岁。故正确答案为D

39.【答案】B。本题考查影响能力发展的因素。研究表明,早期经验是影响智力发展的因素之一,早期阶段所获得的经验越多,能力发展得就越迅速。不少人把学龄前称为智力发展的一个关键期。例如,美国学者布卢姆提出了一个重要假设,把5岁前视为智力发展最迅速的时期,如果17岁的智力水平为100%,那么从出生到4岁就获得50%的智力,其余30%是4~7岁获得的,另外20%是8~17岁获得的。因此,5岁前是儿童智力发展最迅速的时期而不是5B项说法错误。本题为选非题,故正确答案为B

40.【答案】D。本题考查卡特尔的智力形态论。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力,即学习和解决问题的能力,它依赖于先天的禀赋。晶体智力则是一个人通过流体智力所学到的并得到完善的能力,是通过学习语言和其他经验而发展起来的。因此,流体智力受遗传因素影响较大。故正确答案为D。

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