11.“音乐家必须去创造音乐,画家必须作画,诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点,这段话体现了人具有(。
A.归属与爱的需要 B. 尊重需要
C.自我实现的需要 D. 安全需要
12.根据马斯洛的需要层次理论,以下哪项需要属于成长性需要?( )
A.生活富足 B.安静的学习环境
C.结交新朋友 D.进行艺术创作
13.在成就动机的支配下,人们可以放弃舒适的生活条件而到艰苦的地方去工作,动机不同,活动的方向和所追求的目标也不同。这是动机的()。
A.激发功能B. 维持功能
C.调节功能 D.指向功能
14.一名大学生自愿到边远山区进行支教的行为说明( )。
A. 马斯洛的需要层次理论是错误的
B.生理和安全的需要不是必要的
C,生理和安全的需要不具有强大力量
D.低级需要和高级需要并不是绝对对立的
15.俗语云:“爱一行,就能干好一行。”这体现了()。
A.兴趣的广度B.兴趣的效能
C.兴趣的中心 D.兴趣的稳定性
16.学生聪聪认可自己的实力与成绩,日常生活中表现出自信、独立等特质,渴望得到审视与评价,重视名利,一旦这种需要得到满足,聪聪就会感到自信,否则就会自卑或叛逆。按照马斯洛的需要层次理论,聪聪的行为体现了()。
A.自我实现的需要B.归属与爱的需要
C. 安全需要D.尊重需要
17.有的小学生害怕老师,不敢和老师说出自己的想法,甚至对老师撒谎。按照马斯洛的需要层次理论,导致这种现象的原因是()。
A.小学生的安全需要没有满足 B.小学生爱的需要没有满足
C. 小学生的尊重需要没有满足 D. 小学生的求知需要没有满足
18.学生阿华希望班级的管理能更加民主化,老师在班级制度的制定上能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生阿华的诉求属于( )。
A.生存需要B. 安全需要
C. 尊重需要D.自我实现的需要
19.韩梅梅觉得自己的英语听力不好,为了提升自己的听力,她在观看英语电影时,将注意力集中在电影中人物的对话上。这体现了动机的()。
A.激发功能 B.指向功能
C.维持功能D.调节功能
20.小学生喜欢看动画片,这属于()。
A. 物质需要 B.自然需要
C. 精神需要D.社会需要
21.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,这句话反映人的需要具有( )。
A.层次性 B.选择性
C.整体性D.动力性
22.对多方面的事物或活动具有的兴趣是()。
A.直接兴趣B.间接兴趣
C.中心兴趣 D,广阔兴趣
23.一个没有受到父母关怀的青少年,为了让自己融人社交圈中,加入了社会帮派,甚至吸烟、搞恶作剧等。根据马斯洛的需要层次理论,这属于( )。
A.安全需要 B.归属与爱的需要
C.尊重需要D.自我实现的需要
24.职场上常有人因无法施展自己的抱负而转换职业或创业,这体现了( )的作用。
A.安全需要 B.归属需要
C.尊重需要D.自我实现的需要
11.【答案】C。本题考查马斯洛的需要层次理论。根据马斯洛的理论,自我实现的需要是创造的需要,是追求实现自我理想的需要,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。题干中,“音乐家必须去创造音乐,画家必须作画,诗人必须写诗……”强调的是人自我价值的实现,体现了自我实现的需要。故正确答案为C。
12.【答案】D 。本题考查马斯洛的需要层次理论。匮乏性需要,也叫基本需要或缺失性需要,包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要;成长性需要包括求知需要、审美需要和自我实现的需要。选项中,进行艺术创作是自我实现需要的体现,属于成长性需要。故正确答案为D。
13.【答案】D。本题考查动机的功能。动机具有激活、指向、维持和调整的功能。其中,动机的指向功能是指动机不仅能激发行为,而且能将行为指向一定的对象或目标。如在学习动机的支配下,人们去图书馆或教室看书;在休息动机的支配下,人们可能去电影院、公园或娱乐场所;在成就动机的支配下,人们会主动选择具有挑战性的任务;等等。可见,动机不一样,个体活动的方向和所追求的目标是不一样的。题干中的表述体现的是动机的指向功能。故正确答案为D。
14.【答案】D。本题考查马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为,一般情况下,只有在低级需要得到满足或部分得到满足以后,高级需要才有可能出现,如“衣食足而知荣辱”,但这种需要层次的等级也不是绝对的,有时人会在低级需要得到满足之前,去寻求高级需要(如自我实现的需要)。题干中,大学生自愿去边远山区支教,虽然工资较少、环境较差,低级的生理需要得不到完全满足,但是成为一名支教教师,实现了自己的教师梦,也满足了高级的自我实现的需要。这说明在低级需要没有得到完全满足之前,也有可能产生高级需要,二者不是绝对对立的。故正确答案为D。
15.【答案】B。本题考查兴趣的品质。兴趣的效能是指兴趣能积极推动人的活动,提高活动的效能。题干中,“爱一行”表明有兴趣,“就能干好一行”表明兴趣能推动人做好工作。故正确答案为B。
16.【答案】D。本题考查马斯洛的需要层次理论。根据马斯洛的理论,尊重需要一方面包括个体对自己的尊重,如自信等;另一方面还包括别人对自己的尊重,如获得别人的承认,追求地位和名誉等。题干中,聪聪“认可自己的实力与成绩,日常生活中表现出自信、独立等特质”,即表现出自尊;“渴望得到审视与评价,重视名利”是希望受到他人的尊重。按照马斯洛的需要层次理论,聪聪的行为体现了尊重需要。故正确答案为D。
17.【答案】A。本题考查马斯洛的需要层次理论。根据马斯洛的理论,安全需要是指人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。题干中,有的小学生害怕老师,不敢坦然面对老师,是由于其安全需要没有得到满足。故正确答案为A。
18.【答案】C。本题考查马斯洛的需要层次理论。尊重需要包括自尊和他尊,其中,他尊强调了别人对自己的尊重。题干中,阿华的诉求强调希望老师征求学生的意见、考虑学生的想法,属于尊重需要。故正确答案为C。
19.【答案】B。本题考查动机的功能。动机的指向功能是指动机不仅能激发行为,而且能将行为指向一定的对象或目标。题干中,韩梅梅出于提升听力的动机,将注意力集中在电影中人物的对话上,这体现了动机的指向功能。故正确答案为B。
20.【答案】C。本题考查需要的种类。按照满足需要的对象,需要可划分为物质需要和精神需要。其中,精神需要是指人对社会精神生活及其产品的需要,例如对知识的需要、对文化艺术的需要、对美的欣赏需要等。题干中,“看动画片”属于精神需要。故正确答案为C。
21.【答案】A。本题考查马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为,需要的层次越低,力量越强;需要层次上升,需要的力量相应减弱。在高级需要出现之前,必须先满足低级的需要,只有在低级需要得到满足或部分得到满足以后,高级需要才有可能出现。题干中,“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”的意思是百姓的粮仓充足,丰衣足食(满足低级需要),才能顾及礼仪,重视荣誉和耻辱(追求高级需要)。这体现了需要具有层次性。故正确答案为A。
22.【答案】D。本题考查兴趣的分类。兴趣可分为中心兴趣和广阔兴趣。其中,广阔兴趣是指对多方面的事物或活动表现出兴趣。故正确答案为D。
23.【答案】B。本题考查马斯洛的需要层次理论。归属与爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系的需要。人们总是渴望得到亲人和朋友的关心、爱护、信赖,总是希望归属于一个集体或团体,成为其中一员。题干中,一个没有受到父母关怀的青少年,为了让自己融入社交圈,出现了加入社会帮派等行为,这属于归属与爱的需要。故正确答案为B。
24.【答案】D 。本题考查马斯洛的需要层次理论。自我实现的需要是创造的需要,是追求实现自我理想的需要,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。题干中,转换职业或创业是为了施展自己的抱负,实现自我价值。因此,这体现的是自我实现的需要。故正确答案为D。