单项选择题

25.下列关于情绪与情感的区别与联系，描述错误的是()。

A.情绪产生的变化更依赖于社会环境的变化

B.人和动物都有情绪

C.情绪与情感两者密切联系，相互依存、相互转化

D.情绪和情感难以分离，是同一事物的两个侧面

26.二战期间，德军空袭伦敦的一段时间内，伦敦居民经常处于极度的惊恐之中，结果人们患肠胃疾病的比例急剧上升。这说明()。

A.战争会影响人们的消化系统

B.人们的情绪变化主要同消化系统有关

C.长期处于消极情绪之中，会引起疾病的发生

D.消极情绪会在人的体内产生各种疾病

27.悲痛可以使人消沉，也可以被转化为力量。这体现了情绪与情感的什么功能?( )

A.适应功能B.动机功能

C.组织功能D.健康功能

28.情绪直接反映着人的生存状况，是人的心理活动的晴雨表，如通过愉快可以表示处境良好，通过痛苦可以表示面临困难；人还通过情绪进行社会适应，如用微笑表示友好，通过移情维护人际关系，通过察言观色了解对方的情绪状况，进而采取相应的措施或对策等。这体现的情绪功能是()。

A.适应功能 B.组织功能

C.动机功能D.社会功能

29.下列关于学生情绪情感发展，表述正确的是(。

A.小学生情绪表现的隐蔽性和表演性共存

B.初中生具有强烈的“向师性”

C.初中生的消极心境大量出现

D.初中生情绪情感内容的社会性日益深刻

30.小强进入中学以后经常对父母的约束感到厌倦，甚至叛逆，总希望能摆脱父母的监视。这是中学生情感发展的()特点。

A.自主性B.丰富性

C.跌宕性D. 两极性

单项选择题

25.【答案】A。本题考查情绪与情感的区别与联系。(1)情绪与情感的区别包括：①情绪的产生与有机体的自然需要有关，情感的产生则与人的社会性需要有关；②情绪是人和动物所共有的心理现象，情感则是人类特有的一种心理现象；③情绪产生早(从个体生命开始，如饥饿、哭闹),情感产生晚(在社会生产实践中产生);④情绪具有情境性和动摇性，情感则具有稳定性和深刻性；⑤情绪具有外显性和冲动性，情感则具有内隐性和持久性。(2)情绪与情感的联系包括：情绪与情感联系密切，二者相互依存、相互转化。①情绪变化受情感制约，而情感又在各种变化的情绪中得到体现；②情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容；③情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象，是同一事物的两个侧面。因此，情感的产生与人的社会性需要有关。A项表述错误。本题为选非题，故正确答案为A。

26.【答案】C。本题考查情绪与情感的功能。情绪的健康功能表现为人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康与否。情绪失调会使人生病。题干中，二战期间，伦敦居民由于经常处于极度的惊恐之中，导致患肠胃疾病的比例急剧上升，说明长期处于消极情绪之中会引发疾病。故正确答案为C。

27.【答案】B。本题考查情绪与情感的功能。情绪与情感的动机功能表现为它能够激励人的活动，提高人的活动效率。适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，推动人们有效地完成任务。从情绪的动力性特征看，情绪分为积极增力的情绪和消极减力的情绪。快乐、热爱、自信等积极增力的情绪会提高人们的活动能力，而恐惧、痛苦、自卑等消极减力的情绪则会降低人们活动的积极性。有些情绪同时兼具增力和减力两种动力性质，如悲痛可以使人消沉，也可以使人化悲痛为力量。故正确答案为B。

28.【答案】A。本题考查情绪与情感的功能。情绪和情感是有机体适应生存和发展的重要方式。人出生早期主要依赖情绪来传递信息，与成人交流，从而得到成人较好的抚养。在成人的生活中，情绪与人的基本适应行为有关，包括攻击行为、躲避行为、寻求舒适、帮助别人和生殖行为等。这些行为有助于人的生存及成功地适应周围环境。情绪直接反映着人们生存的状况，是人的心理活动的晴雨表，如愉快可以表示处境良好，痛苦表示处境困难。人还通过情绪进行社会适应，如通过移情维护人际关系，通过察言观色了解对方的情绪状况，进而采取相应的措施或对策等。故正确答案为A。

29.【答案】C。本题考查中小学生情绪情感发展的特点。初中生的情绪特点包括：①半外露、半隐蔽性；②情绪表现的隐蔽性和表演性共存；③情绪体验丰富而细腻；④情绪体验和情绪表现的强度常常不一致；⑤消极心境大量出现；⑥情绪、情感体验不平衡。A 项表述错误，C项表述正确。一般来说，小学生具有强烈的“向师性”。B项表述错误。高中生情绪情感内容的社会性日益深刻，道德感、理智感、美感的内容与水平愈益丰富与提高。D项表述错误。故正确答案为C。

30.【答案】A。本题考查中学生情绪情感发展的特点。中学生情绪发展具有自主性、丰富性、跌宕性和两极性的特点。其中，自主性是指中学生的自我意识不断发展，独立意识日渐增加，他们在情绪情感上逐渐独立于父母。中学生的情绪自主表现为更强的自我依靠、主动性、对同伴压力的抗拒力、对自己的决定和活动的责任感。由于这种情绪上的自主性，中学生对自己的父母形成了批判性的态度，心理上希望脱离父母，并期望与父母平等。故正确答案为A。