42.王老师的班级里面总有几个学生非常不听话，上课睡觉，下课追逐打闹，甚至偷东西、放学后打架斗殴等。对于这些学生的教育，王老师应该( )。

A.多了解此类学生的家庭环境，并表现出真实的关怀

B.让学生把思想品德书上的内容多抄几遍

C.在班内实施一些更为严厉的惩处措施

D.告知学生家长，让其好好“教育”子女

43.真真平时学习不好，上课总不专心听讲，影响其他同学。一次，真真在课上和同桌发生激烈争执，班主任没有问清缘由，鉴于真真平时的表现，直接认为责任在于真真，结果误会了真真，激化了矛盾。在这次突发事件的处理中，班主任的做法违反了( )。

A.教育性原则 B.冷处理原则

C.客观性原则 D.可接受原则

44.课堂上，学生突然提出一个难题或怪题，老师发生“暂时性遗忘”。遇到这类情况，老师没有立即解答，而是把问题抛给学生思考，根据大家的意见来得出结论。这种处理偶发事件的方法是()。

A.降温处理法B.变退为进法

C.移花接木法D.幽默化解法

45.班主任处理偶发事件时，有时会遇到这样的情景：某一事件不必搞得水落石出，过了一段时间，这样的事件就不再成为“事件”。对此，班主任可以利用学生身上的某个“闪光点”,根据学生注意力容易发生转移的心理特征，巧妙地把对偶发事件的处理转移到另一件事情上去。这种处理偶发事件的方法是()。

A.降温处理法B.变退为进法

C.移花接木法 D.幽默化解法

42.【答案】A。本题考查后进生的个别教育。对后进生的教育要注意以下几点：①关心热爱与严格要求相结合；②培养和激发学习动机；③善于发掘后进生身上的“闪光点”,增强其自信心和集体荣誉感；④针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药；⑤对后进生的教育要持之以恒。因此，针对题干中的后进生，王老师应该多了解此类学生的家庭环境，并表现出真实的关怀。故正确答案为A。

43.【答案】C。本题考查班级突发事件处理的原则。突发事件是指在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件。班级突发事件处理的原则包括：教育性原则、客观性原则、有效性原则、可接受原则和冷处理原则。其中，客观性原则是指教师在处理问题时，要避免“定势思维”的影响，应充分调查，了解事实真相，公平公正地分析和处理问题，客观地对待每一个学生，避免因为自己的主观臆断导致处理问题不公。题干中，班主任没有问清缘由，而是鉴于真真平时的表现，直接认为此起争执的责任在于真真，结果误会了真真，激化了矛盾，这种做法违反了客观性原则。故正确答案为C。

44.【答案】B。本题考查班主任处理偶发事件的方法。班主任处理偶发事件的方法有降温处理法、变退为进法、移花接木法、幽默化解法等。其中，变退为进法是指班主任在遇到突发事件且发生“暂时遗忘”时主动巧妙地把问题交给学生思考，自己争取时间来考虑对策，最后再综合大家的意见得出结论。以退为进，不是不处理，而是充分地相信学生，引导学生自我教育、自我管理，从而达到自我提高的目的。故正确答案为B。

45.【答案】C。本题考查班主任处理偶发事件的方法。班主任处理偶发事件时，有时会遇到这样的情景：当时所要完成的任务和时间都不允许着手进行偶发事件的调查和处理，而不进行处理又无法平息个别学生的情绪，或是这样的事件原本也不必搞得水落石出，过了一段时间，这样的事件就不再成为“事件”。对此，班主任可用移花接木的方法，利用学生身上的某个“闪光点”,根据学生注意力容易发生转移的心理特征，巧妙地把对偶发事件的处理转移到另一件事情上去。故正确答案为C。