多项选择题

18.从广义上来看，德育不包括()。

A.学校德育 B. 网络德育

C.实践德育D.社会德育

19.德育是各社会共有的社会教育现象，其具备以下哪些属性?( )

A.社会性 B. 继承性

C.特殊性D.阶级性

20.学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括()。

A.德育作为教育子系统对平行系统的作用

B.德育的潜移默化的育人功能

C.德育的“教育”或价值属性

D.德育对社会发展的客观作用

21.制定德育目标的主要依据有()。

A.时代与社会发展需要

B.国家的教育方针和教育政策

C. 民族文化及道德传统

D. 受教育者思想道德形成和发展的规律及心理特征

22.我国中小学德育的重点具体来说应当包括或强调以下哪几方面?( )

A.基本道德和行为规范的教育

B. 公民道德与政治品质的教育

C. 世界观、人生观和理想的基础教育

D.提高人的智慧水平的教育

23.新时期德育发展的新主题包括()。

A.安全教育与生命教育B.生存教育与生活教育

C.升学和就业指导教育D.爱国主义教育

多项选择题

18.【答案】BC。本题考查德育的概念。德育的概念有广义和狭义之分。其中，广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育指学校德育。A、D 两项均属于广义的德育；B、C 两项均不属于广义的德育。本题为选非题，故正确答案为BC。

19.【答案】ABD。本题考查德育的性质。德育的性质是由一定社会的经济基础决定的，具体包括：①德育具有历史性。德育以一定的社会意识和道德规范为内容，根植于社会经济关系中，随着社会经济制度的变革而变革，因而具有历史性。②德育具有阶级性。不同社会制度下学校德育的性质不同。在阶级社会中，由于不同阶级的经济利益不同或对立，因而学校德育也具有阶级性。③德育具有社会性。德育是各个社会共有的教育现象，与人类社会共始终。④德育具有继承性。在德育的历史发展过程中，其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性。德育无“特殊性”这一属性。故正确答案为ABD。

20.【答案】AC。本题考查德育的功能。德育的教育功能是指德育具有“教育性”,它有两大含义：一是德育的“教育”或价值属性；二是指德育作为教育子系统对平行系统的作用。A、C两项均属于德育的教育功能的含义；B 项为德育的个体功能；D 项为德育的社会功能。故正确答案为AC。

21.【答案】ABCD。本题考查制定德育目标的依据。制定德育目标的依据主要有：①青少年思想品德形成、发展的规律及心理特征；②国家的教育方针和教育目的；③民族文化及道德传统；④时代与社会发展需要。故正确答案为ABCD。

22.【答案】ABC。本题考查我国中小学德育内容的重点。具体来说，我国中小学德育的重点应当包括或强调以下几个方面；①基本道德和行为规范的教育；②公民道德与政治品质的教育；③世界观、人生观和理想的基础教育。故正确答案为ABC。

23.【答案】ABC。本题考查新时期德育发展的新主题。新时期德育发展的新主题包括生存教育、生活教育、生命教育、安全教育、升学和就业指导教育。故正确答案为ABC。