为贯彻落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”精神，进一步推进我市随班就读工作的发展和规范管理，充分发挥资源中心和资源教师为随班就读学生提供特殊教育、康复训练和咨询的重要作用，4月23日，江门市特殊教育资源中心调研组一行6人，在江门市特殊教育资源中心主任、江门市特殊教育学校校长周换转的带领下，到我市开展专题调研活动。

调研组先后到水口镇第一小学分教点、三埠街道迳头小学2所江门市随班就读示范校培育对象和开平市特殊教育学校开展调研工作。调研组首先通过观看学校大课间活动，随堂听课，参观资源教室及查阅资料，了解随班就读学生在校的学习情况。

 

随后，调研组开展了富有成效的交流研讨。水口镇第一小学分教点冯家乐校长和三埠街道迳头小学胡恩校长，分别汇报了学校随班就读工作情况，阐述今后工作思路；开平市特殊教育资源中心谢洪海主任介绍了开平市随班就读工作情况和市特殊教育资源中心运作情况及今后工作思路。调研组充分肯定了开平市随班就读工作，并结合实际就随班就读的宣导、资源教室的运作、档案资料的管理等提出了宝贵建议。

调研结束后，江门市特殊教育资源中心的专职教师为我市各镇（街）负责随班就读工作的领导及教师带来了《县区特教资源中心建设运作》《诊断与评估、普校个别化教育指导》《资源教室建设与运作》《区域送教上门运作与实施》等四个专题的业务培训。

此次江门市特殊教育资源中心的调研与培训活动，为开平市随班就读工作指明了方向、注入了新动能。开平市将以此次活动为契机，充分吸纳宝贵建议，不断优化资源中心与资源教室建设，提升教师特殊教育专业素养，持续深化随班就读工作的规范化、科学化发展，让每一位特殊学生都能在融合教育的沃土中向阳生长，切实推动党的二十大“强化特殊教育普惠发展”精神在开平落地生根、开花结果，为特殊教育事业高质量发展贡献开平力量。