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考点专项︱情绪、情感的发展与教育①
发布时间:2022-11-21

考点专项︱情绪、情感的发展与教育①

情绪、情感的发展与教育(1-6)情绪和情感的概念

情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。认知是情绪和情感产生的基础,需要是引发情绪和情感的中介。

情绪和情感的关系

(1)区别:

第一,从需要的角度来看:情绪是原始的、低级的态度体验,与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的;情感是后继的、高级的态度体验,与社会需要是否满足相联系。

第二,从发生的角度来看:情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起,具有情境性和易变性;情感则由对事物复杂意义的理解所引起,具有稳定性和持久性。

第三,从表现形式来看:情绪体验强度大,往往带有冲动性,并伴随明显的外部表现;情感则比较内隐,较为深沉。

(2)联系:

第一,情绪是情感的基础,情感离不开情绪;第二,对人类而言,情绪离不开情感,是情感的具体表现。

情绪和情感与认识过程的关系

(1)认识过程是情绪和情感的基础,并引导情绪和情感的发展;

(2)情绪和情感伴随着认识活动的发展而发展;

(3)情绪和情感反过来对认识过程起调节作用。

情绪的分类

 

情感的分类

情绪情感的功能

(1)适应功能;(2)动机功能;(3)组织功能;(4)信号功能;(5)健康功能;(6)感染功能。

此外,情绪和情感还具有强化功能、迁移功能、疏导功能和协调功能。
典例精练

典例1:(单选)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感()

A. 道德感

B. 美感

C. 理智感

D. 热爱感

答案

点击下方空白处获得答案

A

典例2:(单选)“忧者见之则忧,喜者见之则喜。”这句话主要体现情绪具有()

A. 动机功能

B. 感染功能

C. 信号功能

D. 组织功能

答案

点击下方空白处获得答案

B

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