31.要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类，幼儿将苹果与皮球归为一类，将香蕉与口琴归为一类。由此表明他们所具有的概念种类是()。

A.具体概念 B. 抽象概念

C. 合取概念D. 人工概念

32.动作思维亦称“直观动作思维”,其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能思维，动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的，解决问题的思维方式不是依据表象与概念，而是依据当前的感知觉与实际操作。根据上述定义，下列不属于动作思维的是()。

A.幼儿用手摆弄物体进行计算

B.学生骑自行车回家

C.黑猩猩堆垫木箱去拿高处的食物

D.建筑师在电脑上画设计图

33.在具体形象思维阶段，儿童依靠()进行思考。

A.动作B. 表象

C.语言 D.形象

34.直觉思维，是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰，对某些现象或者问题直接地、迅速地做出某些猜想、假设或判断的思维。下面哪一个是典型的直觉思维?( )

A.公安刑警根据收集到的证据，对案件进行分析

B. 军事指挥员根据侦察兵的情报材料做出军事决策

C.根据所学过的知识解答考试时的难题

D.医生根据病人的口述材料，迅速地做出诊断

35.学生总结出鸽子、老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽毛”“是动物”,而舍弃其“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征。这是思维过程的()环节。

A.抽象 B. 概括

C.具体化D.综合

36.在动手重新布置房间之前，我们会先利用头脑中各种装饰物和家具的形象考虑如何进行摆设，形成多种方案，再选择最佳方案。这个过程体现的思维是( )。

A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维 D. 直观思维

37.在做阅读理解题时，学生把握全文的中心思想主要运用的思维过程是( )。

A.综合B.分析

C.比较D.系统化

38.放学时，东东看见草地上有很多蜻蜓在低飞，便对小红说：“赶紧回家吧，今晚有可能会下雨。”东东的一番话体现了思维的()。

A.间接性B. 概括性

C. 敏捷性 D.广阔性

39.“自以为是”是思维缺乏()的表现。

A.广阔性 B.批判性

C.深刻性D.灵活性

40.根据思维的逻辑性，思维可分为()。

A.直觉思维和分析思维 B.常规思维和创造性思维

C.聚合思维和发散思维D.经验思维和理论思维

41.小明在解一道物理习题时，把各种解法都列出来进行比较，最后选出一个最优的解法。小明的这种做题方式属于()。

A.创造性思维B.常规思维

C.聚合思维D. 发散思维

42.()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理，即从一般到特殊的推理。

A.直言推理B.类比推理

C.归纳推理D.演绎推理

43.“一题多解”“给故事加上不同的结尾”是用来训练学生的()。

A.聚合思维B. 发散思维

C.直觉思维 D.常规思维

44.“鸡不是鸟”,这是思维形式中的()。

A.概念B. 概括

C.判断 D. 推理

45.运用学会的公式去解决某一类型的问题，这属于()。

A. 常规思维 B. 直觉思维

C.创造性思维 D. 直观动作思维

31.【答案】A。本题考查概念。具体概念是按事物的指认属性形成的概念。题干中，“幼儿将苹果与皮球归为一类，将香蕉与口琴归为一类”,说明幼儿是根据事物的形状分类的，由此形成的概念是具体概念。故正确答案为A。

32.【答案】D。本题考查动作思维。题干所述定义的关键词是“思维与动作不可分”“感知觉与实际操作”,A、B、C三项中的情况均符合关键词，因此都属于动作思维。D 项“建筑师在电脑上画设计图”需要借助概念，而不能只靠感知觉和实际操作，因此不属于动作思维。本题为选非题，故正确答案为D。

33.【答案】B 。本题考查具体形象思维。具体形象思维是指在思维过程中借助表象而进行的思维。表象是这类思维的支柱。故正确答案为B。

34.【答案】D。本题考查直觉思维。直觉思维是指未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。选项中，医生根据病人的口述材料就迅速做出诊断，并没有进行严格的检查，诊断“迅速”且思维过程“不明确、不清晰”,符合“直觉思维”的定义。故正确答案为D。

35.【答案】A。本题考查思维的过程。抽象是在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来，并舍弃个别的、非本质特征的思维过程。题干中，“学生总结出鸽子、老鹰、鸡、鸭的共同特征是‘有羽毛’‘是动物’,而舍弃其‘会不会飞’‘大小’‘颜色’等非本质特征”,就是总结出同类事物的共同的、本质的特征，而舍弃不重要的非本质特征，属于思维过程的抽象环节。故正确答案为A。

36.【答案】C。本题考查思维的类型。具体形象思维是指在思维过程中借助表象而进行的思维。题干中的表象是头脑中各种装饰物和家具的形象，这体现的思维是具体形象思维。故正确答案为C。

37.【答案】A。本题考查思维的过程。综合是在头脑里把事物的各个部分、方面，各种特征结合起来进行考虑的思维过程。题干中，学生需要把各段落综合起来进行理解以把握全文中心思想，运用的思维过程是综合。故正确答案为A。

38.【答案】A。本题考查思维的特征。思维的间接性是指人借助已有的知识经验，来理解和认识另一些不能被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物之间的联系以及事物发展的进程。题干中，东东从蜻蜓低飞推测出今晚可能要下雨，体现了思维的间接性。故正确答案为A。

39.【答案】B。本题考查思维的品质。思维的批判性是指根据客观标准进行思维并解决问题的思维品质。具备思维批判性的人，能不受自身情绪等方面的影响；缺乏思维批判性的人，往往走向两个极端，或者自以为是，或者人云亦云。故正确答案为B。

40.【答案】A。本题考查思维的类型。根据思维的逻辑性，可将思维分为直觉思维和分析思维。直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。分析思维是经过逐步分析，对问题解决做出明确结论的思维。故正确答案为A。

41.【答案】C。本题考查思维的类型。根据思维的指向性，可以把思维分为聚合思维和发散思维。其中，聚合思维也称集中思维、辐合思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。题干中，小明的做题方式属于聚合思维。故正确答案为C。

42.【答案】D。本题考查推理的种类。推理作为思维的基本形式之一，是指从已知的判断推出新的判断的思维形式。根据从前提到结论推导的方向不同，推理可分为归纳推理和演绎推理。其中，演绎推理是由一般到特殊或由一般到具体的推理过程。故正确答案为D。

43.【答案】B。本题考查思维的类型。根据思维的指向性，可以把思维分为辐合思维和发散思维。其中，发散思维也叫求异思维、分散思维、辐射思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。题干中，“一题多解”“给故事加上不同的结尾”,是指导学生的思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。故正确答案为B。

44.【答案】C。本题考查思维的基本形式。思维的基本形式包括概念、判断、推理。其中，判断是用概念去肯定或否定事物具有某种属性的思维形式。它是事物之间的联系和关系在人脑中的反映。判断有肯定判断和否定判断之分。题干中，“鸡不是鸟”是对鸟的概念进行了否定的判断，是思维形式中的判断。故正确答案为C。

45.【答案】A。本题考查思维的类型。根据思维的创新性程度，思维可分为常规思维和创造性思维。其中，常规思维也称再造性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯用的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。题干中，运用学会的公式去解决某一类型的问题，属于常规思维。故正确答案为A。