17.班会的特点主要有集体性、针对性和()。
A.自主性B.开放性
C.时效性D.教育性
18.学生操行评定的一般步骤是()。
A.学生自评—小组评议一信息反馈—班主任评价
B.学生自评—小组评议一班主任评价—信息反馈
C. 信息反馈—小组评议一学生自评—班主任评价
D.信息反馈—学生自评—小组评议一班主任评价
19.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育,是指( )。
A.班集体中优秀生的个别教育
B.班集体中后进生的转化教育
C.既包括优秀生的个别教育,也包括后进生的转化教育
D.全班学生的教育
20.下列不属于后进生的心理特征的是()。
A.不适度的自尊心B.学习动机不强
C. 强烈的荣誉感 D.意志力薄弱
21.班主任转化后进生,首先要做到的是()。
A.帮助后进生树立自信心B.帮助后进生搞好学习
C.做好家访,争取家长配合D.帮助后进生改正错误
22.学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动称为()。
A.课外辅导B.课外活动
C.社会实践活动D.兴趣拓展活动
23.班主任工作计划一般包括()。
A.学期工作计划和具体执行计划
B.全面计划和专题计划
C.课内计划和课外计划
D.教学工作计划和思想工作计划
24.明明和亮亮在自习课上突然发生争吵,并大打出手,班主任李老师发现后及时制止此次事件。事后,李老师向周围同学和当事人了解事情原委,和明明、亮亮进行交流。经过老师的疏导,两位同学不仅懂得了在学校中要与同学和睦相处,互相帮助,而且对同学之间的友谊有了更深刻的理解。这说明班主任在处理班级突发事件时应遵循( )。
A.教育性原则 B. 客观性原则
C. 冷处理原则 D.可接受原则
17.【答案】A。本题考查班会的特点。班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。班会是在班主任领导和指导下或者是学生自发的,以班级为单位,围绕一个或儿个主题组织的对全班学生开展教育的活动。班会的特点主要有集体性、针对性和自主性。故正确答案为A。
18.【答案】B。本题考查操行评定的步骤。操行评定的步骤一般为:学生自评一小组评
23.【答案】A。本题考查班主任工作计划的类型。写好班主任工作计划与总结是班主任常规工作的内容之一。班主任工作计划一般分为学期工作计划和具体执行计划。故正确答案为A。
24.【答案】A。本题考查班级突发事件处理的原则。教育性原则是指教师在处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。教师要找出问题的症结,并对方方面面的原因进行全面的分析和判断,使学生真正受到教育。题干中,冲突发生后,李老师向周围同学和当事人了解事情原委,和明明、亮亮进行交流,有效地化解学生间的矛盾,使学生得到教育,对同学之间的友谊有了更深刻的理解,这说明班主任在处理班级突发事件时应遵循教育性原则。故正确答案为A。
议一班主任评价—信息反馈。故正确答案为B。
19.【答案】D。本题考查班主任的个别教育工作。每个班都有一些比较优秀的学生,也有一些表现平平的学生,还有一些相对落后的学生。对于不同的学生,班主任应该区别教育,使每个学生都有所获益。因此,个别教育是指全班学生的教育。故正确答案为D。
20.【答案】C。本题考查班主任工作的内容。班主任的个别教育工作包括优等生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作。后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生。其典型特征为:不适度的自尊心,求知欲不强,学习能力较低,意志力薄弱,没有良好的学习习惯;自卑,多疑心理和逆反心理严重;缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力。C 项不属于后进生的特点。本题为选非题,故正确答案为C。
21.【答案】A。本题考查后进生的个别教育。对后进生的教育要做到:①关心热爱与严格要求相结合;②培养和激发学习动机;③善于发掘后进生身上的“闪光点”,增强其自信心和集体荣誉感;④针对后进生的个别差异,因材施教,对症下药;⑤对后进生的教育要持之以恒。班主任转化后进生,首先要做到帮助后进生树立自信心。故正确答案为A。
2 2.【答案】B。本题考查对课外活动的认识。课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。故正确答案为B。