每日一练 | 教育与社会拓展篇1
发布时间：2024-12-04
95.十年前，家住偏远村落的小黄想报个公务员面试辅导班，却只能长途跋涉去省会城市上课学习，成本很高，也很不方便。而如今，备考的考生通过在线网络教学，就可以与老师面对面学习。这体现了（）。
A.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法、组织形式与手段
96.子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉!”冉有曰：“既庶矣，又何加焉?”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉?”曰：“教之。”这段话主要反映的是（）。
97.几十年前的中国，大部分人思想闭塞、落后，重男轻女的思想占据主流，导致男女比例失衡。而随着社会和教育的发展，如今的男女比例得到了缓解和改善。由此可以看出，教育对人口的发展具有（）的作用。
98.教育过程本身通过对不同文化的学习，对异域文化进行判断和选择，对本土文化进行变革和改造，进而整合成新的文化。这是教育的（）。
99.下列表现属于政治经济制度对教育制度产生影响的是（）。
A.古代社会教育制度具有等级性和阶级性，只有一部分有特权的人能享受学校教育
B.同为资本主义国家，美国提倡培养具有自由精神的人，法国则提倡培养具有浪漫情怀的人
C. 义务教育的年限越来越长，普及高中教育在一些发达国家已经成为现实
100.1850年，有些成人识字率超过70%的国家和地区（如瑞典、芬兰）收入位次很低，有些成人识字率约50%的国家和地区（如英格兰、威尔士和比利时）收入位次颇高，甚至有些成人识字率低于50%的国家和地区（如西班牙）的收入位次不低。但随着时间的推移，成人识字率高的国家的人均国民生产总值逐渐超过成人识字率偏低的国家。这表明（）。
101,“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”这启示我们（ ）。
102.下列现象中，可以说明教育对社会发展起促进作用的是（ ）。
B.普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求
D.学生发展指导制度促进了学生学业生涯、个性及社会性的发展
103.现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立产学研一体化的趋势。这说明（）。
104.下列选项中，哪一项没有体现教育的政治功能?（）
A.教育通过培养社会所需要的合格公民和政治人才来促进社会政治的稳定发展
B.教育通过传播社会的政治意识形态，形成政治理论和思潮为社会政治服务
C.教育通过提高人口的身体素质、科学文化素质和思想素质，控制人口数量
106.列宁说：“文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”从这句话可以看出（ ）。
A.教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化
C. 教育通过造就政治管理人才，促进政治体制的变革与完善
D.教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治建设
107.关于教育与社会发展，下列表述错误的是（）。
B.从“我要上学”到“我要上好学”体现了人口对接受学前教育的诉求
C.“为政在人”“人存则政举，人亡则政息”,说明教育对政治具有反作用
108.党的十九大报告中提出“推动城乡义务教育一体化发展”,大力促进教育公平，加快补齐乡村教育的短板。对于一个国家、一个社会来说，普及教育的程度越高，人们的知识越丰富，就越能增强人民的权利意识，认识民主的价值，推崇民主的政策，推动政治的改革和进步。这体现了（）。
109.2020年上半年，全国各级各类学校暂缓开学，全体在校生通过钉钉课堂等智慧便捷的网课软件在家学习，在互联网“云课堂”中度过特殊的春季学期。这说明（ ）。
110.从整个学校文化来讲，学生文化作为一种独特的文化类型，是对学校文化的一种补充。所以，学生文化具有（）。
111.教育的文化功能，最根本的是实现文化的（）。
112.教育之所以具有相对独立性，最根本的原因是（）。
C.教育活动的主体是人，而人具有自主性、能动性和创造性
113.有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯于用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即合乎他们要求的就得到奖励，否则就受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行（）。
114.随着我国“三孩”政策的全面放开，人社部指出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资储备。这是因为（）。
95.【答案】C。本题考查教育与生产力发展水平的关系。生产力发展水平决定教育发展水平的高低，制约着教育的内容、方法、组织形式与手段。题干中，社会生产力的发展促进了科学技术的进步，出现了在线网络教学，体现了生产力的发展水平制约着教育的手段。故正确答案为C。
96.【答案】A。本题考查教育与经济的关系。题干中这段话的意思是，孔子到卫国去，冉有替他驾车。孔子说：“这里好多人呀!”冉有问：“都这么多人了，我们还要做什么呢?”孔子说：“让他们富裕起来。”冉有再问：“富了之后，又要做什么呢?”孔子说：“教化他们。”这体现了教育与经济的关系。故正确答案为A。
97.【答案】C。本题考查教育的人口功能。教育的人口功能主要表现在：①教育可减少人口数量，是控制人口增长的重要手段；②教育是提高人口素质的重要手段；③教育能够改善人口结构，调整人才构成和流动合理化。人口结构的合理化是指人口结构有利于社会生产和人口的自然平衡，其表现之一是教育有助于人口性别比例的平衡。题干中，随着社会和教育的发展人们的文化和思想水平相应提高，“重男轻女”的思想有所改善，因此人口性别结构得到优化，体现了教育具有优化人口结构的作用。故正确答案为C。
98.【答案】D。本题考查教育的文化功能。教育的文化功能主要表现为传递（保存）功能、选择功能、创造功能、融合功能等。教育的文化融合功能即教育从两个方面促进文化的交流和融合：一方面，通过教育的交流活动，如互派留学生、教师的出国访问、进行国际学术交流等，促进不同文化间的相互吸收、相互影响；另一方面，教育过程本身通过对不同文化的学习，如引进国外的教材，介绍国外的学术成果和理论，对这些异域文化进行判断、选择，对本土文化进行变革、改造，进而整合成新的文化，促进文化的不断丰富和发展。故正确答案为D。
99.【答案】A。本题考查教育与政治的关系。社会政治经济制度决定受教育权。个体是否享有受教育权、接受什么样的教育是由社会政治经济制度决定的。在阶级社会中，“超阶级”“超政治”的教育是不存在的。古代社会教育制度具有等级性和阶级性，只有一部分有特权的人能享受学校教育，这体现了政治经济制度对受教育权利的制约作用。故正确答案为A。
100.【答案】D。本题考查教育的经济功能。从长远来看，受教育程度高的国家和地区，人均生产总值更高，这表明教育对经济发展有不容忽视的影响。但是这一影响并不是立即显现出来的，而是在漫长的时间和发展过程中逐步显现出来的，这说明教育的经济功能具有滞后性。故正确答案为D。
101.【答案】C。本题考查教育的政治功能。教育的政治功能包括：①教育培养出政治经济制度所需要的人才；②教育促进政治民主化；③教育是一种影响政治经济的舆论力量；④教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化。题干中这句话的意思是：礼、义、廉、耻是维系国家的四项道德准则，如果它们不能被推行，国家极易灭亡。这表明教育具有政治功能。故正确答案为C。
102.【答案】B。本题考查教育的经济功能。教育的经济功能主要包括：①教育是劳动力再生产的基本途径；②教育是科学知识再生产的最有效形式；③教育是进行技术创新的一个重要手段。B项，普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求，反映了教育对劳动力再生产的突出作用。故正确答案为B。
103.【答案】B。本题考查教育与生产力的关系。教育的经济功能包括：①教育是劳动力再生产的基本途径；②教育是科学知识再生产的最有效形式；③教育是发展科学的一个重要手段（教育是进行技术创新的一个重要手段）;④教育是提高劳动者素质和生产率的重要因素。其中，“教育是发展科学的一个重要手段”指教育的职能不仅是传递人类已有的科学知识，而且担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，尤其以高等教育最为显著。把高等学校作为科学研究的主要基地，出现集教学、科研、生产于一体的趋势。故正确答案为B。
104.【答案】C。本题考查教育的政治功能。教育的政治功能主要包括：①教育培养出政治经济制度所需要的人才；②教育促进政治民主化；③教育是一种影响政治经济的舆论力量；④教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化。C 项体现了教育的人口功能而非政治功能。本题为选非题，故正确答案为C。
105.【答案】D。本题考查学校文化。学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化是一种组织文化，是学校文化的特性之一。学校是一个社会组织，组织现象是人类社会的基本现象，每个组织虽然都是更广大的社会文化系统中的一个子系统，受制于更广阔的社会需求，受制于社会所确立的总的意识形态和价值观的支配，但由于每一个组织的内外环境、构成因素和历史传统等都各不相同，因此经由自身的运作，会形成其自身独特的文化模式，即形成独特的组织文化。故正确答案为D。
106.【答案】D。本题考查教育的政治功能。教育的政治功能主要包括；①教育培养出政治经济制度所需要的人才；②教育促进政治民主化；③教育是一种影响政治经济的舆论力量；④教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化。题干中，列宁指出“文盲是站在政治之外的”,实际上就是说文盲没有接受教育，接触不到政治，不能有效地参与政治活动，强调只有通过教育提高全民文化素质，才能促进政治的民主化，推动政治的发展。故正确答案为D。
107.【答案】B。本题考查教育与社会的关系。人口质量对教育质量的直接影响是指入学者已有的水平对教育质量的总影响；间接影响是指年长一代的人口质量影响新生一代的人口质量，从而影响以新生一代为对象的学校的教育质量。人口质量的提高，必然向教育提出更高的要求，比如从“我要上学”到“我要上好学”,从“义务教育均衡发展”到“义务教育优质均衡发展”等体现了人口对接受更加优质教育的诉求。B项，从“我要上学”到“我要上好学”体现的是人口对接受更加优质教育的诉求，而非人口对接受学前教育的诉求。本题为选非题，故正确答案为B。
108.【答案】B。本题考查教育的政治功能。教育具有促进政治民主化的功能。一个国家普及教育的程度越高，人们的知识越丰富，就越能增强人民的权利意识，认识民主的价值，推崇民主的政策，在政治生活和社会生活中履行民主的权利，推动政治的改革和进步。题干所述体现了教育促进政治民主化。故正确答案为B。
109.【答案】A。本题考查教育与科学技术的关系。科学技术能够影响教育的内容、方法和手段。科学技术的发展与更新要求学校培养的人必须掌握与社会发展相适应的科技知识和生产技能。科学技术影响和制约着学校课程的设置，教学内容和教学方法、手段的选择。题干中全体在校生通过钉钉课堂等智慧便捷的网课软件在家学习，而不是去学校课堂上课，说明科学技术影响了教学的方法和手段。故正确答案为A。
110.【答案】B。本题考查学生文化的特点。学生文化具有以下特点：①过渡性。学生文化世界是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，是学生从儿童迈向成人的一种过渡性的产物。②非正式性。学生文化往往都是在日常的相互交往中，有着共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来。③多样性。学生文化的类型是多种多样的，他们可能会因共同的种族民族等特征，结成一个相对独立的文化群体，也可能会因共同的社会经济背景，而形成独特的社会阶层文化。④互补性。从整个学校文化来讲，学生文化作为一种独特的文化类型，是对学校文化的一种补充。故正确答案为B。
111.【答案】D。本题考查教育的文化功能。教育的文化功能，最根本的就是实现文化的创新与发展。教育通过以下三个方面实现文化的创造功能：①教育对文化的选择、批判和融合，总是着眼于古为今用，洋为中用，取其精华，去其糟粕，适应社会发展变化的需要，构建新的文化特质和体系，使文化得到不断的更新和发展。②教育直接生产新的文化。③教育创造文化最根本的途径就是培养创造性的人才。故正确答案为D。
112.【答案】C。本题考查教育的相对独立性。一般说来，教育为一定社会的生产力发展水平所制约，为一定社会的政治、经济制度所决定，为一定社会的文化所影响。但是，教育又常显示出其自身所特有的形式和发展轨迹。这是因为，作为教育活动主体的教育者和受教育者是人，而人的显著特点是具有自主性、能动性和创造性，这些特点决定了人的独立性，从而也决定了教育的独立性。因此，教育在遵循社会发展规律的同时，也必然有其自身运动的内在规律，即具有相对的独立性。故正确答案为C。
113.【答案】B。本题考查教育的文化功能。教育具有选择、提升文化的功能。教育对文化进行筛选，把经“过滤”了的文化传递给下一代，以促进文化的进步和发展。教育对文化的选择，意味着价值的取舍和认知意向的改变，这也是为了文化自身的发展与进步。题干中，出身于中产阶级的教师习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准体现了文化的选择功能。故正确答案为B。
114.【答案】C。本题考查教育与人口的关系。人口对教育的制约与影响主要体现在：①人口数量制约着教育发展的规模；②人口质量影响着教育的质量；③人口结构影响教育结构。题干中，“三孩”政策全面放开，出现了新生儿出生高峰，随着时间的推移，该批新生儿需要的不同学段的教师数量也有所提高，这体现了人口的年龄结构对教育的制约作用。故正确答案为C。
