学生与教师

 

 

11.注重培养学生基础能力的课程是（ ）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.发展型课程

 

 

 

 

11.【答案】A

【解析】本题考查基础型课程。基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。故本题选A。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.校园文化是影响学生发展的因素之一。在课程类型上，它属于（   ）。

A.科学课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.核心课程

 

12.【答案】C

【解析】本题考查课程类型。隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程，是以内隐的、间接的方式呈现的课程。隐性课程的表现形式有：（1）观念性隐性课程。包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的学风、校风，有关领导和教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等；（2）物质性隐性课程；（3）制度性隐性课程；（4）心理性隐性课程。故本题选C。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（   ）。

A.综合课程

B.地方课程

C.活动课程

D.选修课程

 

 

 

13.【答案】D

【解析】本题考查课程类型。根据对学生的学习要求分为必修课程和选修课程。选修课程是针对必修课程的不足之处提出来的，是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。题干阐述了选修课程的含义。故本题选D。

 

 

 

 

 

 

 

14.从课程论的视角来看，教室座位的安排、图书角的布置等，属于（   ）。

A.活动课程

B.综合课程

​C.显性课程

D.隐性课程

 

 

 

14.【答案】D

【解析】本题考查课程类型。隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程，是以内隐的、间接的方式呈现的课程。隐性课程的表现形式有：（1）观念性隐性课程；（2）物质性隐性课程。包括学校建筑、教室的设置、校园环境等；（3）制度性隐性课程；（4）心理性隐性课程。题干描述的是隐性课程的例子。故本题选D。

 

5.注意拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识视野，发展学生的各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，这样的课程称之为（   ）。

 

A.结构型课程

B.拓展型课程

C.本位型课程

D.专业型课程

 

 

 

15.【答案】B

【解析】本题考查课程类型。拓展型课程注重拓展学生知识与能力，开拓学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。故本题选B。

02

教师资格证刷题

 

 

教师法律法规

 

 

 

126.五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度。教师对小涛进行恰当的教

育方式是( )。

A.等待他自我醒悟并改正

B.了解情况后进行耐心教育

C.批评教育无效果,开除他

D.将他交给家长批评教育

 

 

126.B 

【解析】本题考查义务教育法。对于小涛这种情况,教师应当先了解其问题发生的原因,再给予耐心的教导。所以,本题选 B。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

127.下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所规定的我国的基本教育制度? ( )。

A.学业证书制度

B.教育考试制度

C.教师培训制度

D.教育督导制度

 

 

 

 

 

127.C 

【解析】本题考查教育法。根据《中华人民共和国教育法》第二十条、二十一条、二十四条的规定,国家实行国家教育考试制度、学业证书制度和教育督导制度,没有教师培训制度。所以,本题选 C。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

128.教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救济途径

是( )。

A.教师申诉

B.刑事诉讼

C.申请仲裁

D.民事诉讼

 

 

 

 

128.A 

【解析】本题考查教师法。根据《中华人民共和国教师法》第三十九条的规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。所以,本题选 A。

 

 

 

 

 

 

 

 

129.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是( )。

A.起点公平

B.机会公平

C.过程公平

D.结果公平

 

 

 

129.B 

【解析】本题考查教育改革和发展纲要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的工作方针中规定,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受

教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。所以,本题选 B。130.国家实施素质教育的根本宗旨是( )。

 

A.提高个人素质

B.提高国民素质

C.培养精英

D.培养有特长的人

 

 

 

 

 

130.B 

【解析】本题考查素质教育的宗旨。《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。所以,本题选 B