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2024教资每日一练(3.20)

每日一练 1.明确指出教学就是阐明把一切事物教给一切人们的全部艺术的著作是( )。 A.赫尔巴特《普通教育学》 B.卢梭《爱弥儿》 C.夸美纽斯《大教学论》 D.洛克《教育漫话》 2.20世纪..

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2024教资每日一练(3.20)

发布时间:2024-03-20 热度:

每日一练

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1.明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是( )。

A.赫尔巴特《普通教育学》

B.卢梭《爱弥儿》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.洛克《教育漫话》

2.20世纪60年代,美国教育家罗杰斯创立的一种以学生为中心、以情感为基调,教师是促进者、学生自我发起的教学模式叫做( )。

A. 掌握学习模式

B. 程序教学模式

C. 发现教学模式

D. 非指导性教学模式

3.班级授课制始于16世纪的欧洲,( )一书奠定了班级授课制的理论基础。

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.卢梭《爱弥儿》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.洛克的《教育漫画》

4.分别是中国和西方最早的教育著作的是( )。

A.《论语》与《理想国》

B.《论语》与《大教学论》

C.《学记》与《论演说家教育》

D.《学记》与《爱弥儿》

5.提出传统教育“三中心”的是( )。

A.杜威

B.卢梭

C.苏霍姆林斯基

D.赫尔巴特

6.提出掌握学习理论的教育心理学家是( )。

A.布鲁纳

B.杜威

C.布鲁姆

D.班杜拉

7.1939年,明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标的是( )。

A. 凯洛夫

B. 马卡连柯

C. 赞科夫

D. 巴班斯基

8.教育机会均等的思想古已有之,早在两千多年前我国的孔子就曾主张( )。

A.不耻下问

B.学而不厌

C.有教无类

D.敏而好学

9.提倡教学的高难度原则、高速度原则的教育家是( )。

A.赞科夫

B.裴斯泰洛齐

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

10.义务教育法规定,教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。

A.略高于

B.略低于

C.不低于

D.不高于

 
 

参考答案及解析

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1.【答案】C。解析:1632年夸美纽斯发表的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志,在此书中他提出了“泛智教育思想”,探讨“把一切事物交给一切人类的艺术。”故答案为C选项。

2.【答案】D。解析:布鲁姆的掌握学习模式、斯金纳的程序教学模式、布鲁纳的发现教学模式、罗杰斯的非指导教学模式,所以选D。

3.【答案】A。解析:1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

4.【答案】C。解析:《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,昆体良的《论演说家的教育》是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书。

5.【答案】D。解析:赫尔巴特提出传统三中心,教师中心、教材中心、课堂中心。赫尔巴特提出了教育性教学原则,以心理学和伦理学为基础,明了、联想、系统、方法四阶段。因此,提出传统三中心的是赫尔巴特,选择D。

6.【答案】C。解析:布鲁姆提出掌握学习理论,认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。教育目标是认知、情感、动作技能。因此,本题应该选择C。

7.【答案】A。解析:凯洛夫的《教育学》,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。

8.【答案】C。解析:孔子早在《论语》中就提出了“有教无类”的思想主张,指的是任何人都可以接受教育,也就是教育机会均等的思想。故本题选C。

9.【答案】A。解析:赞科夫的《教学与发展》中提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

10.【答案】C。解析:《义务教育法》第三十一条规定,各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。


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