2024教综每日一练（1.15）

发布时间：2024-01-15 热度：

2024教综每日一练（1.15）

1.“人只有受过一种合适的教育之后，才能成为一个人。”这体现了教育是( )。

 

A.使人生存的社会活动

B.培养人的社会实践活动

C.传递社会知识经验的活动

D.为未来完满生活作准备的活动

 

2.中国古代“外铄论”的代表人物是( )。

 

A.孟子

B.墨子

C.孔子

D.荀子

 

3.在儿童的身心发展中，被称为“危险期”、“第二个断乳期”的是( )。

 

A.幼儿期

B.青年初期

C.冲动期

D.少年期

 

4.下列不属于狭义教育者的人员是( )。

 

A.学校的教育管理人员

B.专职教师

C.学校聘请的兼职教师

D.家长

 

5.某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈会等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于( )。

 

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.个案研究法

 

 

 

参考答案

 

 

 

1.【答案】B

教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：(1)教育是人类所独有的社会现象。(2)教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。(3)在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。

 

2.【答案】D

3.【答案】D

 

4.【答案】D

 

本题考查学校教育的三要素。

学校教育的三要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育者指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。

 

根据教育者的定义可知，ABC三项均属于教育者的范畴，D选项家长属于家庭教育中重要的参与者。故本题答案为 D。

 

5.【答案】A

 

A选项，调查法是在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后，从中概括出规律性结论的一种研究方法。